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書寫向云端的浪漫
昆明的云總會(huì)帶給我們驚奇,帶給我們無限的遐想空間。當(dāng)你望向天空,那或柔美,或艷麗的云讓人不禁會(huì)展開夢(mèng)幻的翅膀……碧藍(lán)的天
2023-11-13
481 3 0其它圖畫書與寫作01:讀《我不知道我是誰》寫《我知道我是誰》
上周,有幸加入高子陽老師的圖畫書與寫作群。周五放學(xué)前,帶孩子們一起讀了繪本《我不知道我是誰》。繪本風(fēng)趣幽默,孩子聽得興趣
2023-09-25
476 2 0其它二年級(jí)下冊(cè)第一次寫話
二年級(jí)下學(xué)期的第一次寫話,我們一起給朋友或家人畫像,用思維導(dǎo)圖梳理寫話思路,讓課外閱讀中的人物介紹和同齡伙伴的小作品與自
2022-04-12
1060 35 1其它新學(xué)期 新起點(diǎn) 開學(xué)一周概覽
當(dāng)年的懵懂小孩,已經(jīng)長成翩翩少年!看,主持開學(xué)典禮真是熠熠生輝。冉冉升起的不僅是五星紅旗,還有嶄新的希望。生活需要儀式感
2019-08-26
369 12 1其它支教的美好
3月19日,帶上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,帶上52份滾燙的心和美好的祝福,我踏上支教的旅程。怒江州蘭坪縣啦井鎮(zhèn)新建完小,這是個(gè)怎樣的學(xué)校
2019-06-09
3460 54 24其它在閱讀中體驗(yàn)《嘭嘭嘭》的美好
盼望著,盼望著,第十四期閱讀的腳步近了。這一次與我們相會(huì)的會(huì)是一本怎樣的書呢?我們會(huì)在書中遇到怎樣的角色,感受怎樣的人生
2018-06-04
257 3 0其它《尼克代表我》打卡金句集錦
在打卡時(shí)孩子們留下的話語令人感動(dòng),因此我從每天的閱讀打卡中精選出一部分匯集成金句,幫孩子們留下閱讀的足跡。1到4章打卡金句
2018-04-08
632 6 0其他同閱讀·共成長——《尼克代表我》之冰心的融化
在父母和老師的重重壓力下,小小得了選擇性失聰,他聽不到爸爸媽媽的聲音!醫(yī)院的程奶對(duì)小小的母親說孩子心里有一塊冰!該怎樣才
2018-04-08
278 4 0其他同閱讀·共成長——“冰心”的形成
讀一本書就經(jīng)歷一種人生,閱讀時(shí)我們仿佛就是書中的人物。孩子們?cè)谧x《尼克代表我》的前13章時(shí)被小小的遭遇深深吸引,書中細(xì)膩而
2018-04-07
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