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【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（三十二）
每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和
2023-03-25
487 6 1其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（三十一）
每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和
2023-03-25
441 1 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（三十）
每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和
2023-03-25
613 7 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十九）
每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和
2023-03-25
453 5 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十八）
幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應(yīng)為追求知識和技能的掌
2023-03-25
498 5 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十七）
幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應(yīng)為追求知識和技能的掌
2023-03-25
543 6 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十六）
幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應(yīng)為追求知識和技能的掌
2023-03-25
587 6 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十五）
幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數(shù)學解決實
2023-03-25
579 6 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十四）
幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數(shù)學解決實
2023-03-25
625 8 0其它【家園合力助成長】齊家灣幼兒園家長學指南（二十三）
幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數(shù)學解決實
2023-03-25
615 7 0其它
