采他山之石以攻玉，納百家之長以厚已——上栗縣初中語文名師工作室成員赴蘆溪鎮(zhèn)第四中心學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)實

濃濃春意中，為進一步加強名師工作室的建設(shè)與管理，提升工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮工作室的引領(lǐng)與示范作用，上栗縣初中語文名師

2025-04-02

師徒共研共進，逐夢砥礪前行——上栗縣初中語文名師工作室“示范課堂綻異彩，青藍攜手促成長”師傅示范課展示活動

教師課堂上教書育人，迸發(fā)智慧的火花;課堂外溫柔以待，豐富教育的內(nèi)涵。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負

2024-01-09

學(xué)習(xí)中交流，交流中成長——上栗縣初中語文名師工作室赴蘆溪縣考察學(xué)習(xí)

金秋十月，碩果盈枝。為了更好地推動上栗縣初中語文名師工作室工作的開展，提升工作室研修成員的工作能力和研修水平，學(xué)習(xí)先進地

2023-10-18

踏尋紅色足跡，感悟初心使命

夏條綠已密，朱萼綴明鮮。在草木葳蕤、花香氤氳的盛夏時節(jié)，上栗縣老年大學(xué)黨支部組織在上栗鎮(zhèn)斑竹山黨史黨性教育基地開展“喜迎

2022-06-28

落實“雙減”，“語”你同行——記上栗鎮(zhèn)中學(xué)“雙減”背景下學(xué)生語文優(yōu)秀作業(yè)

自“雙減”政策落地生根之后，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上栗鎮(zhèn)中學(xué)語文組全體老師高度重視，利用集體備課、課間研討等時機，就作業(yè)設(shè)

2022-05-12

欣怡的美篇

——《儒林外史》諷刺作品的閱讀實踐活動，《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇諷刺小說，也是初中生必讀名著之一。被稱作可以媲

2021-10-08

名著閱讀 活動先行 上栗鎮(zhèn)中學(xué)“從名著導(dǎo)讀入手，指導(dǎo)初中生階梯式閱讀名著的有效性研究”課題活動掠影

人間九月天，正是讀書時。在這書意盎然的季節(jié)，上栗鎮(zhèn)中學(xué)“從名著導(dǎo)讀入手，指導(dǎo)初中生階梯式閱讀名著的有效性研究”課題組成員

2021-10-07

我出你答，互相促進，共同進步——上栗鎮(zhèn)中學(xué)省級課題《農(nóng)村初中語文作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新與評價研究》心得

語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教學(xué)活動不應(yīng)僅限于課堂，而應(yīng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活中。語文作業(yè)就是對課堂教學(xué)的延伸。傳統(tǒng)的關(guān)于古

2020-12-08

賞心悅目，閱讀悅讀——記上栗鎮(zhèn)中學(xué)省級課題“農(nóng)村初中語文作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新與評價”研究與實踐活動

“書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯?！弊x書是人們獲得知識和提高技能的重要途徑。讀書時，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法?！?/p>

2020-10-12

作業(yè)不僅是學(xué)習(xí)的反饋，還是詩意的遠方——上栗鎮(zhèn)中學(xué)省級課題“農(nóng)村初中語文作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新與評價”研究

詩是心靈觸動的音符??，是情感流動的旋律?！霸?，美，浪漫，愛，這些才是我們生存的原因?！痹姼柚谌松且环N不可或缺的需要。

2020-10-12