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信息技術(shù)融教學(xué) 以講代培促提升
在學(xué)?!敖處熜畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會(huì)”開展后,學(xué)校的信息化團(tuán)隊(duì)就開始籌備對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn),與以往的培訓(xùn)不同的
2020-12-09
745 18 1其它興慶區(qū)第二十九小學(xué)“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”啟動(dòng)會(huì)
2020年11月上旬,學(xué)校校委會(huì)及學(xué)校信息化團(tuán)隊(duì)就學(xué)?!敖處熜畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程推進(jìn)方案”進(jìn)行了多次的修正,在大家的集思
2020-12-07
171 5 0其它停課不?!敖獭保辈ノ覅⑴c——興慶區(qū)第二十九小學(xué)參與興慶區(qū)第四周直播課紀(jì)實(shí)
2020年的春天的開學(xué)季,因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔榈乃僚皼](méi)有如期而至。雖然停課了,可是我們的老師卻沒(méi)有停“教”,學(xué)生們也沒(méi)有?!?/p>
2020-03-13
982 20 6其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(第十四期)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-11
739 3 2其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(第十三期)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-09
849 3 0其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(第十二期)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-07
1025 3 0其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(第十一期)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-06
577 1 0其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(十)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-05
862 7 9其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(九)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-04
481 1 0其它興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課風(fēng)采集(八)
2月1日,銀川市教科所開展中小學(xué)(幼兒園)教師“我的崗位我的使命”微課制作大賽,興慶區(qū)學(xué)科教師和馬麗工作坊教師積極參加,老
2020-03-03
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