心學(xué)踐行日記：被客戶情緒牽動(dòng)后，我終于懂了“破心中賊”的真義

下午的一段小插曲，讓我對(duì)陽(yáng)明心學(xué)“事上磨”的智慧有了更切身的體會(huì)。當(dāng)時(shí)一位客戶來(lái)提酒，我下意識(shí)問(wèn)了句“怎么不早一點(diǎn)兒來(lái)”

2025-09-26

從又又的籃球心結(jié)，看“致良知”里的家常道理

昨天剛給又又報(bào)好籃球班，今天就接到老師電話，那頭還傳來(lái)孩子委屈的哭聲：“媽媽，我不打籃球！”掛了電話我又氣又納悶，明明暑

2025-09-25

今早和小又又的“辣哭風(fēng)波”：原來(lái)陽(yáng)明先生說(shuō)的“事上磨”，就在咱帶娃的日常里

今早一睜眼就琢磨著給小又又調(diào)腸胃——前幾天她總說(shuō)拉不出大便，所以特意炒了槐花菜，蒸了紅薯玉米，還切了塊火龍果，連平時(shí)她不

2025-09-23

陪又又學(xué)英語(yǔ)：別讓“自滿”遮住了“求真”的眼

晚上輔導(dǎo)三年級(jí)的佑佑練英語(yǔ)第一課的自我介紹，剛讀到“I am Wu Binbin”，她把“name”的發(fā)音拐了個(gè)小彎。我指出來(lái)，小家伙立馬

2025-09-05

暑假陪娃寫作業(yè)又炸毛王陽(yáng)明打歐陽(yáng)崇義見(jiàn)我不叫勁兒才暑假陪娃寫作業(yè)又長(zhǎng)毛王陽(yáng)明打歐陽(yáng)崇義見(jiàn)我不叫勁兒才

今天又在陪又又寫作業(yè)時(shí)“破防”了。暑假里沒(méi)了學(xué)校的節(jié)奏，她的作業(yè)總拖著不做，我想著溫和提醒一句“別忘寫作業(yè)呀”，沒(méi)成想她

2025-08-23

從“下班忘事”談陽(yáng)明心學(xué)：事沒(méi)做成，未必是“記性差”，可能是“心”沒(méi)跟上

下班前特意把孩子的預(yù)習(xí)課本、自己要讀的書塞進(jìn)包里，心里反復(fù)念著“今晚必做”，可到家放下包、洗完澡，所有計(jì)劃全拋在腦后——

2025-08-22

九歲娃的“半小時(shí)作業(yè)約定”：我曾執(zhí)著“規(guī)則感”，后來(lái)懂了“彈性空間”

育兒手記：9歲娃的“半小時(shí)作業(yè)約定”：我曾執(zhí)著“規(guī)則感”，后來(lái)懂了“彈性空間”，上次寫和又又的作業(yè)矛盾時(shí)，沒(méi)提我們之間一個(gè)

2025-08-17

事上煉心：一場(chǎng)價(jià)格爭(zhēng)執(zhí)里的良知覺(jué)醒

暮色里的爭(zhēng)執(zhí)像一陣猝然起的風(fēng)——老楊因貨物價(jià)錢的事動(dòng)了氣，話語(yǔ)里的急躁明晃晃指向我時(shí)，我心里本就積了一天的沉郁，瞬間像被

2025-08-15

晨光·書頁(yè)·咯咯笑｜一個(gè)忘帶書的早晨，我們讀懂了更多（副本）

本該尋常的讀書晨，因我的粗心變得鮮活——，當(dāng)《藥師經(jīng)》的誦念聲里混入孩子的咯咯笑，我突然明白：教育的詩(shī)意，從來(lái)不在完美計(jì)

2025-05-28

7毛橡皮與5毛畫：8歲萌娃的校園“商業(yè)傳奇”（副本）

7毛橡皮與5毛畫：8歲萌娃的校園“商業(yè)傳奇”，今天，必須為我家8歲的小財(cái)迷——又又，好好記上一筆！這丫頭竟在學(xué)校悄悄干起了“

2025-05-28