當(dāng)萬(wàn)物加速，你能否為一頁(yè)書香駐足？——包師院附中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)高媛老師致全體同學(xué)

當(dāng)我凝視你們青春的眼眸時(shí)，總想問：在這個(gè)信息奔涌的時(shí)代，你是否還愿意為一首詩(shī)停留？我是你們的語(yǔ)文老師，也是曾在無(wú)數(shù)個(gè)晨昏

2026-02-03

包頭師范學(xué)院附屬中學(xué)語(yǔ)文教研組2025-2026學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)及教研室的指導(dǎo)下，圍繞“聚焦課堂、深化教研、提升素養(yǎng)、激發(fā)活力”的工作主線，積極落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)與

2026-02-03

風(fēng)過處，簽上詩(shī)行都開成了花——記包師院附中“詩(shī)韻藏簽·高考名篇”文創(chuàng)書簽設(shè)計(jì)大賽

當(dāng)最后一個(gè)墨點(diǎn)被午后的陽(yáng)光烘干，當(dāng)細(xì)小的流蘇在晨風(fēng)中垂下沉靜的姿態(tài)，我知道，那些紙頁(yè)間沉睡的句子，已經(jīng)醒來，并找到了新的

2025-12-04

雙主題賦能 教師培訓(xùn)探新徑

11月13日，“國(guó)培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)盟市教師培訓(xùn)管理者高級(jí)研修班進(jìn)行專題交流活動(dòng)，以《新時(shí)代教師培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)型》、《基于規(guī)律

2025-11-13

成說古韻 語(yǔ)道芳華 ——內(nèi)科大附中語(yǔ)文教研組“成語(yǔ)大賽”活動(dòng)圓滿落幕

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有一種詞語(yǔ)，它們大多四字構(gòu)成，短小精悍；寓意深刻，含蘊(yùn)一個(gè)故事或一個(gè)典故！相承沿用，眾人皆說，成之于語(yǔ)

2024-06-30

一封封感謝信，紙短情長(zhǎng)——高三畢業(yè)生寫給老師的感謝信

畢業(yè)生的感謝信句句發(fā)自肺腑，真情實(shí)感，是內(nèi)科大附中的認(rèn)可，也是內(nèi)科大附中人最強(qiáng)大的動(dòng)力。內(nèi)科大附中全體教師會(huì)盡己所能，助

2022-07-16

教研之花，幸福綻放 ——記青山區(qū)語(yǔ)文名師工作坊走進(jìn)科大附中活動(dòng)

2020年10月22日，青山區(qū)高中語(yǔ)文名師工作坊主持人菅麗霞老師帶領(lǐng)工作坊成員一行20人赴科大附中開展聽評(píng)課活動(dòng)?？拼蟾街薪虒W(xué)校長(zhǎng)

2020-10-24

戰(zhàn)“疫”班主任不走過場(chǎng) ——記科大附中高二年級(jí)的線上德育工作

疫情以來，高二年級(jí)始終認(rèn)真落實(shí)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各項(xiàng)工作，班主任在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，精準(zhǔn)定位，開展了形式多樣的線上德育工作。

2020-03-13

十七歲的告白

“老牛，十年后你多大了？”“老師，我二十八。”“2019年，祖國(guó)七十歲的時(shí)候，高二五班無(wú)比團(tuán)結(jié)，十年后，我們一起慶祝祖國(guó)八十

2019-09-30

巍巍“豐碑”魂，悠悠“附中”情

近日，由張婷和高媛老師指導(dǎo)的課本劇《豐碑》代表我校參加了青山區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)課本劇比賽，在初高中組中以第三名的成績(jī)?yōu)楦街刑?/p>

2018-12-02