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感恩 感動 感謝——我的學(xué)習(xí)感受||朱娟
非常感恩學(xué)校、縣、市教育局領(lǐng)導(dǎo),給了我四天沉浸式的學(xué)習(xí)活動。這四天的學(xué)習(xí)過程中,我收獲了滿滿的能量,獲得了幸福的學(xué)習(xí)體驗
2025-11-19
3592 31 9其它【Day 2】潤心賦能:敘事心理的實踐與擔(dān)當(dāng)||2025年宿遷市中小學(xué)班主任心理健康專題培訓(xùn)系列活動之二
今日我們走進(jìn)南京曉莊實驗學(xué)校,解碼敘事心育的實踐密碼——深入學(xué)習(xí)該校以敘事班會為載體的心理健康教育模式,探尋“故事育人”
2025-11-14
5238 74 5其它擇其善者而從之,其不善者而改之——《終身成長》讀書有感
今天閱讀和學(xué)習(xí)了《終身成長》(卡羅爾徳韋克著)第7章《父母、教師與教練思維模式的傳播》和第8章《改變思維模式》。全部內(nèi)容共
2022-06-19
159 13 4其它《學(xué)習(xí)的格局》閱讀摘記
只要他們?nèi)ソ?jīng)歷快樂,悲傷就會來到他們身邊。只要他們有足夠的快樂儲備,他們就有足夠的能量來走出悲傷。能對自己的物品做主,是
2022-06-19
200 7 0其它《論語 學(xué)而》閱讀感悟
今天,學(xué)習(xí)了樊登老師的兩則論語。我反復(fù)聽讀了兩遍,收獲很多,下面想?yún)R報一下自己的感受。(一)巧言令色鮮矣仁,孔子并不是挑
2022-06-19
131 2 1其它《非暴力溝通》第十一、十二章閱讀感悟
《第十一章》運(yùn)用強(qiáng)制力避免傷害,《第十二章》重獲生活的熱情,今天,閱讀了兩個章節(jié)。兩個章節(jié)均給我留下了比較深刻的印象,我
2022-06-19
135 5 0其它《終身成長》閱讀打卡、反思
今天,閱讀了美國心理學(xué)家卡羅爾德韋克的著作《終身學(xué)習(xí)重新定義成功的思維模式》之前100頁。內(nèi)容包含“思維模式、思維模式解析、
2022-06-19
162 6 1其它傳而習(xí)乎?——終身學(xué)習(xí)之成長型思維的內(nèi)化
今日,閱讀了《終身成長》的第101~207頁。主要從體育、商業(yè)、人際關(guān)系層面來闡述成長型思維的內(nèi)化過程。作者仍以兩種思維方式的對
2022-06-19
166 6 0其它《終身成長》學(xué)習(xí)摘記
在職場上,我們真正需要的是接受挑戰(zhàn),堅持不懈,能夠承認(rèn)并改正錯誤。將社交場合當(dāng)成一次挑戰(zhàn)!問題可以變成促進(jìn)彼此理解,提升
2022-06-19
152 6 0其它《如何對待早戀》閱讀有感
閱讀內(nèi)容:于潔《我就想做班主任》讀完《如何對待早戀問題》,感觸:1.仍要關(guān)注“情緒問題”?!叭虩o可忍”時,真不是控制一詞可
2022-06-19
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