數(shù)韻同行，共研共進(jìn)——第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)文化優(yōu)質(zhì)課觀摩之旅

在教育的廣袤星空中，數(shù)學(xué)恰似一顆璀璨的啟明星，引領(lǐng)著求知者探索智慧的奧秘。懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的熱忱與追求，我們踏上了第十一

2025-06-02

記洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教師代表參加2024年新網(wǎng)師第二屆“構(gòu)筑理想課堂”研討會(huì)活動(dòng)（二）

2024年4月29日下午，伴著微風(fēng)細(xì)雨，下午的課改微報(bào)告在新網(wǎng)師課程與教學(xué)中心負(fù)責(zé)人佟化瑋老師的主持下徐徐展開。來(lái)自全國(guó)各地的九

2024-05-02

感受數(shù)學(xué)魅力 發(fā)展核心素養(yǎng)——海南省第四屆數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)（2024.1.13）

海南省第四屆數(shù)學(xué)文化節(jié)第三階段活動(dòng)在海口市白駒學(xué)校舉行，我校共有14名獲得儋州市一等獎(jiǎng)的學(xué)生參加活動(dòng)。集體合照，我校宋雨軒

2024-01-15

【童真數(shù)學(xué)11】讓兒童學(xué)習(xí)真發(fā)生

童真數(shù)學(xué)是以兒童的天性為基礎(chǔ)，從兒童的成長(zhǎng)出發(fā)，為學(xué)生的未來(lái)著想。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，不光要激活童趣、放飛童心，也要讓兒童

2023-11-10

【童真數(shù)學(xué)10】讓兒童學(xué)習(xí)真發(fā)生

童真數(shù)學(xué)是以兒童的天性為基礎(chǔ)，從兒童的成長(zhǎng)出發(fā)，為學(xué)生的未來(lái)著想。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，不光要激活童趣、放飛童心，也要讓兒童

2023-04-22

二（2）班秋季學(xué)期數(shù)學(xué)文化課總結(jié)

數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，是一種運(yùn)用紙、筆進(jìn)行演算的邏輯游戲，玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余

2022-12-24

【童真數(shù)學(xué)10】讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真發(fā)生

"童真數(shù)學(xué)”是基于兒童主體、讓兒童學(xué)習(xí)真發(fā)生的教學(xué)主張。它以兒童的天性為基礎(chǔ)，從兒童的成長(zhǎng)出發(fā)，為兒童的未來(lái)著想。兒童在數(shù)

2022-11-04

一（2）班春季學(xué)期數(shù)學(xué)文化總結(jié)

數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，是一種運(yùn)用紙、筆進(jìn)行演算的邏輯游戲，玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余

2022-07-07

洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)4月份拓展作業(yè)——數(shù)學(xué)攝影

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系，見識(shí)生活中處處存在的數(shù)學(xué)元素，體驗(yàn)數(shù)學(xué)對(duì)于生活的重

2022-04-27

一（2）班數(shù)學(xué)文化校本課總結(jié)

數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷，同時(shí)為人們交流信息提供了

2022-01-05