每周有約（第九周）——敬杰出人物， 做強(qiáng)國(guó)少年

讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，孩子們感觸很深，受益良多，更深刻的理解了愛國(guó)的真諦。這篇文章字里行間都飽含愛國(guó)之情，讀了使人

2023-11-03

每周有約（第八周）——邂逅民間故事 領(lǐng)略文化魅力

民間故事是歷史文化長(zhǎng)河里躍動(dòng)的音符、奇幻的畫卷。為打開閱讀視野，從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高言語(yǔ)表達(dá)力，從十月份開始，我們圍繞

2023-10-28

每周有約（第七周）——自律 高效 閱讀 認(rèn)真

在孩子的學(xué)習(xí)道路上，智商只起到一部分作用。同一個(gè)班，同樣的老師教，為何孩子的發(fā)展如此不同？其實(shí)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，以下這

2023-10-20

每周有約（第四周）——這樣的作業(yè)，真好

瞧，這些孩子的作業(yè)真漂亮，讓我們一起來(lái)欣賞吧！一幅幅精美的作品，圖文并茂，既審視了學(xué)生們的閱讀能力，又提高了孩子們?cè)O(shè)計(jì)能

2023-09-28

每周有約（第三周）——書中的寫作密碼

為什么五年級(jí)的孩子們會(huì)讀《琦君散文精選》這本書呢?首先是因?yàn)榻y(tǒng)編教材中選入了琦君的散文《桂花雨》這一篇表現(xiàn)思鄉(xiāng)的文章，而本

2023-09-22

每周有約（第二周）——直面開學(xué)綜合癥

開學(xué)綜合癥指的是開學(xué)初期學(xué)生表現(xiàn)出的一系列不適應(yīng)開學(xué)的反應(yīng)。第二周孩子們陸續(xù)出現(xiàn)這些癥狀：屁股坐不住，東扭西扭；手閑不住

2023-09-15

每周有約（第一周）——你好，新學(xué)期！

來(lái)看看瑾賢、立謙同學(xué)的新學(xué)期計(jì)劃吧，假期里，孩子們的生活真是豐富多彩！一份份優(yōu)美的作業(yè)記錄著閱讀與旅行、勞動(dòng)和實(shí)踐。孩子

2023-09-08

每周有約（期末版）——讓暑假生活快樂(lè)充實(shí)

這個(gè)暑假?zèng)]有了疫情的桎梏，你可以盡情地讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。帶著思考去書海中遨游，走出家門到大自然中實(shí)踐。除了四本必讀書，

2023-07-01

每周有約（第十九周）——故事新編

“故事新編”是想象作文的一種形式。把很久以前的故事，用嶄新的和它原來(lái)不同的方式編寫出來(lái)的創(chuàng)作方法，就叫故事新編。也就是說(shuō)

2023-06-17

每周有約（第十八周）——關(guān)于期末復(fù)習(xí)

六月即將過(guò)半，這一學(xué)期也快要結(jié)束了。暑假將至，也就意味著要迎接期末檢測(cè)，讓人沒(méi)來(lái)由地就緊張起來(lái)。怎樣幫助孩子平穩(wěn)地度過(guò)這

2023-06-10