簡(jiǎn)潔卻不簡(jiǎn)單—— 溫集小學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課《用數(shù)對(duì)確定位置》

“用數(shù)對(duì)確定位置”是“圖形與幾何”板塊的重要組成部分，是第一學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)和發(fā)展，讓學(xué)生用抽象的數(shù)對(duì)來(lái)表示位置，進(jìn)一

2022-05-31

全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)示范課觀摩——記溫集小學(xué)數(shù)學(xué)教研

三月春風(fēng)暖，滿園春色濃。在這播種希望的季節(jié)，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力和邏輯思維能力，溫集小學(xué)組織全校數(shù)學(xué)教師集體觀摩

2022-03-08

觀名師課堂 促教師成長(zhǎng)——記溫集小學(xué)數(shù)學(xué)教研

數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，圖形與幾何是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得必須的知識(shí)和必要的技能，以發(fā)展空間觀念，為認(rèn)識(shí)周?chē)目陀^世界做好鋪

2021-12-14

與名師對(duì)話 促教研成長(zhǎng)——記溫集小學(xué)數(shù)學(xué)教研

在“核心素養(yǎng)”時(shí)代背景下培養(yǎng)學(xué)生的“量感”是數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)然追求。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要讓學(xué)生充分地“感量”?！傲扛小睂?duì)

2021-10-27

東昌府區(qū)郁光小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信

感謝您一直以來(lái)對(duì)郁光小學(xué)工作的支持和幫助。辦人民滿意學(xué)校，教好每一位學(xué)生，是我們義不容辭的責(zé)任。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，一

2021-09-17

東昌府區(qū)郁光小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信

感謝您一直以來(lái)對(duì)郁光小學(xué)工作的支持和幫助。辦人民滿意學(xué)校，教好每一位學(xué)生，是我們義不容辭的責(zé)任。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，一

2021-08-07

優(yōu)秀作品展——2021東昌府區(qū)郁光小學(xué)第四屆科技節(jié)系列活動(dòng)之作品展示

在全國(guó)科技活動(dòng)周來(lái)臨之際，為了號(hào)召全體師生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、玩科學(xué)，營(yíng)造以科學(xué)創(chuàng)新精神為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)生活氛圍，東昌府區(qū)郁光小

2021-05-13

木棒搭廊橋，共筑科學(xué)夢(mèng)——2021東昌府區(qū)郁光小學(xué)第四屆科技節(jié)系列活動(dòng)之木拱廊橋

科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了豐富多彩的物質(zhì)世界，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。為了讓孩子們親身體驗(yàn)建筑技術(shù)的魅力，更加深入理解科學(xué)技術(shù)的意義，

2021-05-12

勞動(dòng)教育創(chuàng)新篇 全面育人謀發(fā)展——郁光小學(xué)勞動(dòng)教育在線培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意

2021-03-13

聯(lián)片教研促發(fā)展，校際交流謀新篇

教研對(duì)提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的專(zhuān)業(yè)支撐作用，考試命題對(duì)教育教學(xué)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)也具有重要的導(dǎo)向引領(lǐng)價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)校

2020-12-30