用美育浸潤(rùn)心靈 讓藝術(shù)點(diǎn)綴生活——記南茂中心小學(xué)美術(shù)公開(kāi)課活動(dòng)

2023年6月8日上午南茂中心小學(xué)綜合組開(kāi)展了科組公開(kāi)課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，上課教師是肖秀凱老師，肖老師在美術(shù)室給五（3）班的孩子上了

2023-06-09

聚英語(yǔ)口才 展活動(dòng)風(fēng)采 ——記南茂中心小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)

為了展示小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的潛能，提升小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。我校于2023年5月15日下午在校多媒體教室

2023-05-20

《"1+3"教學(xué)模式——小組建設(shè)》專題講座簡(jiǎn)訊

為響應(yīng)保亭縣優(yōu)質(zhì)課堂“1+3”教學(xué)范式的推廣，我校開(kāi)展了全校性的教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每周五下午放學(xué)后全體教師集中階梯教室觀摩“1

2022-12-15

專注教研與教學(xué)，譜寫(xiě)“1+3”教學(xué)模式新篇章

秋天到，稻谷香，金秋似畫(huà)收獲忙，2022年11月24日上午，我校綜合組開(kāi)展“1+3”課堂教學(xué)教研活動(dòng)，今天由林紅專老師上一節(jié)三年級(jí)的

2022-11-25

聚焦課堂診斷，提升教學(xué)能力

為了發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，圍繞學(xué)員課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，通過(guò)課堂診斷、集體備課和課堂示范等形式，

2021-03-25

把重要的事情交給結(jié)構(gòu) 用規(guī)矩推動(dòng)課堂——初探景山教學(xué)模式活動(dòng)簡(jiǎn)訊

9月21日的早晨，也許是我們的激情和笑臉感動(dòng)了老天爺，經(jīng)歷了連綿幾天的陰雨天后，居然迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。陽(yáng)光鋪灑在大地上，燦爛

2020-09-21

四年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)（Unit 4 Part A）

????同學(xué)們，早上好！美好的一天又開(kāi)始了，讓我們先來(lái)一起大聲歌唱吧！????學(xué)習(xí)任務(wù):請(qǐng)你任意選擇完成以下一個(gè)作業(yè)，并提交(朗讀視頻

2020-03-04

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元《My friends》（part B）

????同學(xué)們，你們好！今天是美好?的一天，我們一起來(lái)唱一唱，記得要配上動(dòng)作哦！讓我們動(dòng)起來(lái)吧，Let\'s go go go?！學(xué)習(xí)任務(wù):??1.

2020-03-02

今日作業(yè) 四年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)

同學(xué)們，你們好！在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，先讓我們來(lái)學(xué)唱一首歌。接下來(lái)，正式進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)，你可以選擇至少完成以下2項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果

2020-03-01

今日作業(yè) 四年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)

同學(xué)們，大家好！上次的歌曲你會(huì)唱了嗎？現(xiàn)在讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下吧！接下來(lái)，讓我們正式進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧！1.點(diǎn)擊藍(lán)色字體屏幕左滑

2020-02-25