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反思地理試題分析中的思維鏈構(gòu)建
繼續(xù)學(xué)習(xí)南開中學(xué)舉辦的高峰望月探討活動(dòng),其中有三位老師的核心內(nèi)容都提到要重視地理解題中的邏輯過程,并且可視化展示。學(xué)完之
2025-07-05
4020 23 0其他可愛的他
在頭痛失眠的夜晚,我想起來了曾經(jīng)教過的一個(gè)學(xué)生。三年前剛擔(dān)任一個(gè)物化地的地理教學(xué)工作,班上一位男生毛遂自薦成了我的地理課
2025-07-03
3567 23 0其他由“阿爾卑斯山脈奇勒山谷哪里降水多?”試題引發(fā)的思考
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)高峰望月的研討活動(dòng),首位分析試題的是南開中學(xué)的童卓鳴老師,他分享的西北卷阿爾卑斯山脈的一次極端天氣過程試題。童
2025-07-01
6341 44 0其他2024年山東卷大題解析:濃霧何處來?
初看這道題,圖里的冷鋒很醒目,由此會(huì)去探究冷鋒與霧的關(guān)系是什么呢?想要理清楚,就必須要判斷霧出現(xiàn)在哪里?通過文字材料大范
2025-01-15
4598 25 3其他地理情境之云霧朦朧迷人眼
臨近高一期末,學(xué)生拿著兩道題來問我,為啥都是上升的霧,為啥一個(gè)要選擇在清晨,另一個(gè)卻要選擇在中午呢?細(xì)究之后才發(fā)現(xiàn)二者的
2025-01-14
548 4 0其他爬三峽之顛的經(jīng)歷記錄
看天氣預(yù)報(bào)這個(gè)周末天氣晴好,于是和朋友們相約周六去爬奉節(jié)的三峽之顛。早上七點(diǎn)從萬州出發(fā)開車到奉節(jié)白帝城,大約9點(diǎn)半到景區(qū),
2024-12-01
595 5 0其他
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