銘記歷史，強(qiáng)國有我——寧海街道中心小學(xué)四年級(jí)海陽地雷戰(zhàn)景區(qū)研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神，11月4日，寧海街道中心小學(xué)組織四年級(jí)全體師生赴海陽地雷戰(zhàn)景區(qū)開展了一場別開生面的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

2025-11-04

小手拉大手 春日趣成長——寧海街道中心小學(xué)一年級(jí)遠(yuǎn)足徒步之旅

4月11日，寧海街道中心小學(xué)組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足徒步。這場特別的活動(dòng)，承載著磨礪孩子們意志、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的美好愿景，為

2025-04-12

警徽閃耀，護(hù)航遠(yuǎn)足———寧海街道中心小學(xué)致敬暖心守護(hù)的交警

4月11日，寧海街道中心小學(xué)組織了一場意義非凡的學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)。這場活動(dòng)不僅是同學(xué)們磨煉意志、親近自然的契機(jī)，更是一次挑戰(zhàn)自我

2025-04-12

家校攜手促成長 同心共育譜美篇

最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動(dòng)；以教育之名，促成長之實(shí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校間的溝通交流，共同促

2025-01-02

專家引領(lǐng)聚焦寫作 賦能教師專業(yè)成長———牟平區(qū)教育寫作核心素養(yǎng)專題培訓(xùn)

為促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的核心素養(yǎng)和論文寫作能力，2024年1月12日煙臺(tái)市牟平區(qū)特邀《中小學(xué)管理》的編輯謝凡主任從專業(yè)表

2024-01-12

朝向生命明亮那方——記牟平區(qū)寧海街道中心小學(xué)青年教師主題交流匯報(bào)

厲兵秣馬強(qiáng)技能，蓄勢(shì)待發(fā)新征程。青年教師是學(xué)校的后備力量，是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分。其成長關(guān)系到學(xué)校的未來和發(fā)展。為

2023-02-11

“圓明園的前世今生” ——寧海街道中心小學(xué)德融數(shù)理項(xiàng)目化實(shí)施案例

為促進(jìn)“德融數(shù)理知行合一”德育新模式與語文學(xué)科的有效融合，五年級(jí)語文組結(jié)合《圓明園的毀滅》一文時(shí)，巧妙地運(yùn)用直觀的數(shù)據(jù)，

2022-05-26

張開詩歌的翅膀，放飛童真的夢(mèng)想——牟平區(qū)寧海街道中心小學(xué)“春天送你一首詩”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

想象的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中舒展；童心的天真和浪漫，綻放在美麗的春天。為豐富學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣和詩學(xué)情

2022-05-16

風(fēng)柔雨潤春意濃，同學(xué)共品誦經(jīng)典——牟平區(qū)“中華詩教”線上研修會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了更好地促進(jìn)傳統(tǒng)文化和各個(gè)學(xué)科的有效融合，讓傳統(tǒng)文化在學(xué)生的心中生根發(fā)芽，2022年4月22日，山東省召開了“中華詩教”主題聯(lián)

2022-04-22

信息技術(shù)2.0引領(lǐng)下的課堂教學(xué)

信息技術(shù)2.0的逐漸普及給學(xué)校教學(xué)帶來了新的契機(jī)和發(fā)展。寧海街道中心小學(xué)在信息技術(shù)2.0背景下也逐漸形成了信息化的教學(xué)方式和活

2022-01-07