銜接有方，讓愛更有力量——萬州區(qū)2022年學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)之專家講座

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的相關(guān)精神，大力推進(jìn)萬州區(qū)幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)的落地走

2022-06-16

共學(xué) 共思 共研 共成長(zhǎng)——萬州區(qū)學(xué)前教育混組系列活動(dòng)之一

為深化教育評(píng)價(jià)改革，助推幼兒園保教質(zhì)量提升，培養(yǎng)一批專業(yè)化水平較高的業(yè)務(wù)骨干，打造“園際聯(lián)動(dòng)、研訓(xùn)融合、開放研究、分層激

2022-03-12

視力保護(hù) “睛”彩無限——南京幼兒園

眼睛是心靈的窗戶，是人類感官中最重要的器官，它能辨別不同顏色、不同光線、是我們獲取大部分信息的源泉。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、

2021-12-06

環(huán)境 材料 發(fā)展——萬州區(qū)學(xué)前教育何蓉名師工作室研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為推廣課題研究成果，不斷總結(jié)交流課題研究經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作室教師的科研水平，萬州區(qū)學(xué)前教育何蓉名師工作室全體成員9月24日在

2021-09-24

在建構(gòu)中體驗(yàn)，在游戲中學(xué)習(xí)——記老師們的一次建構(gòu)體驗(yàn)活動(dòng)

2、拋出主題先計(jì)劃（主題源于老師預(yù)設(shè)或幼兒興趣）3、分析主題鏈接材料（幫助幼兒分解步驟，啟發(fā)方法）4、幼兒操作教師觀察（減少

2021-03-12

觀念先行破思維 教學(xué)視導(dǎo)促提升——記龍都研訓(xùn)片區(qū)幼兒園走進(jìn)龍沙中心幼兒園視導(dǎo)活動(dòng)

為有效落實(shí)“萬州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升專題視導(dǎo)”工作，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作質(zhì)量，促進(jìn)片區(qū)交流，12月18日上午，教

2020-12-18

發(fā)揮名師工作室效應(yīng) 助力區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量提升—萬州區(qū)何蓉名師工作室承擔(dān)2019國培紀(jì)實(shí)

2019年9月--11月，萬州區(qū)何蓉名師工作室全體成員在主持人何蓉（萬州區(qū)幼師幼兒園園長(zhǎng)）、導(dǎo)師楊曉英（區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工會(huì)主席）、

2019-11-25

大班年級(jí)組第二次備課小記

總是讓我們見證著屬于幼兒教師的幸福與活力！學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、反思……總是讓我們凸顯著屬于我們幼教人的專業(yè)！9月19日，在年級(jí)

2019-09-22

快樂水娃娃，嗨翻水世界

我們把肚子也拍上水吧！這樣就最最涼快了！活動(dòng)室的交流:爸爸要帶我去游泳呢！泡在水里真好玩！我也好想去！你爸爸也帶我去，好不

2019-06-19

我們與菠蘿的故事

我們的生活坊有電動(dòng)榨汁機(jī)了，小朋友可以每天帶上自己喜歡的水果在這里進(jìn)行果汁探秘。比如，今天何昱琛、姜語妍小朋友帶來了當(dāng)季

2019-04-04