一次執(zhí)勤，一場修行

談及校園執(zhí)勤，不少家長心生疑惑：校門口執(zhí)勤向來是家長志愿參與，為何教師也要輪崗值守？實則不然，我們的執(zhí)勤范圍覆蓋校外路口

2026-04-24

小事見教養(yǎng)，遇事見擔當

放學歸途，還未騎車到家，便接到家長的來電。家長語氣壓抑，發(fā)來視頻訴說孩子的書包，被后排女同學惡意剪破損壞，字里行間滿是心

2026-04-24

勞動潤童心，實踐促成長——五6班校外停車場清掃活動紀實

勞動是成長的必修課，實踐是育人的大課堂。為深化勞動教育內涵，培養(yǎng)學生的責任意識與協(xié)作精神，4月22日，吉首市乾元小學五6班組

2026-04-22

掌心的守護

最近刷到一個很戳心的視頻：一位媽媽每天接幼兒園孩子放學，總能看到老師牽著一個小朋友，她心里暗自揣測，這孩子一定是備受偏愛

2026-04-18

于細微處，看見孩子的成長光芒

平凡的教育時光里，總藏著不期而遇的溫暖與驚喜。這一周，班級里接連發(fā)生的幾件小事，像一束束微光，照亮了日常教學的點滴，也讓

2026-04-17

科技探藍天 · 茶香潤童心——吉首市乾元小學五年級組研學實踐活動

春風送暖，萬物生長，為讓學子在實踐中增長見識、傳承文化，吉首市乾元小學五年級組開展了“科技探藍天·茶香潤童心”主題研學實

2026-04-14

科技探藍天 · 茶香潤童心——吉首市乾元小學五6班研學實踐活動

2026年4月14日，吉首市乾元小學五6班以“科技探藍天·茶香潤童心”為主題，開展了一場貫穿“前置研學-現場實踐-復盤總結”全流程

2026-04-14

別讓身份困住愛

夜闌人靜，夢里的爭吵聲卻依舊清晰。驚醒后，滿心的不安翻涌，連日來的暴躁情緒，像一團理不清的亂麻，纏繞著我，也刺痛了身邊最

2026-01-13

責任的種子，在意外里發(fā)芽

今天的課后服務課間，一場小小的意外，卻讓我心頭漾起陣陣暖意。連著五節(jié)課、早讀、午間與大課間的守護，我剛抽身去辦公室喝口水

2026-01-08

與2025和解，向2026出發(fā)

站在2026年的門檻回望，2025這一年，實在稱得上一句“一言難盡”。這一年，有太多次猝不及防的崩潰。那些瞬間，像被一雙無形的手

2026-01-01