筆耕不輟，悅讀一夏——丁村小學(xué)暑期教師讀書活動第一期

沐浴書香，在書香墨韻中感悟人生，品讀好書，在熟讀精思中留下滿腹經(jīng)綸。丁村小學(xué)為進(jìn)一步提升教師教育理論實(shí)踐水平，促進(jìn)教師專

2023-07-27

筆墨潤書香 少年展風(fēng)采—丁村小學(xué)“慶五一”書法大賽

書以載道，文以化人。傳承著秦磚漢瓦文化基因的漢字，沐浴過唐風(fēng)宋雨歷史煙塵的筆管，在今天有著特殊的歷史使命。書法，既是中華

2023-04-27

書以載道，文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄（第25期）

????古語云:“字如其人”。字，是人內(nèi)心情感的外化，和語言一樣，反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)

2023-03-22

小小詩人——四年級課堂練習(xí)

????“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”這是冰心永不漫滅的回憶，或許你也有難忘的回憶……????《萌芽》詩集取自：春天播下的種

2023-03-10

書以載道，文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄（第23期）

????古語云:“字如其人”。字，是人內(nèi)心情感的外化，和語言一樣，反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)

2023-03-08

書以載道，文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄（第21期）

????古語云:“字如其人”。字，是人內(nèi)心情感的外化，和語言一樣，反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)

2023-02-22

鮮衣怒馬少年時(shí) 不負(fù)韶華行且知——丁村小學(xué)網(wǎng)課優(yōu)秀學(xué)生光榮榜

“莫道君行早，更有早行人?！睂W(xué)無止境，唯有不斷學(xué)習(xí)，方能不斷進(jìn)步，不斷超越！網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了將近一個月的時(shí)間，在這段時(shí)間里

2022-12-29

書以載道，文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄（第20期）

????古語云:“字如其人”。字，是人內(nèi)心情感的外化，和語言一樣，反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)

2022-11-17

我和山楂有個“約會”——丁村小學(xué)四年級山楂分享主題活動

為了對孩子們進(jìn)行德、智、體、美、勞全方位的教育，我校四年級在精心準(zhǔn)備之后，召開了系列主題班會活動。會上，四年級的同學(xué)們，

2022-11-10

教研之花 靜靜綻放——丁村小學(xué)2022-2023學(xué)年上期第五次教研活動

課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動學(xué)生的能力，有駕

2022-11-09