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筆耕不輟,悅讀一夏——丁村小學(xué)暑期教師讀書活動第一期
沐浴書香,在書香墨韻中感悟人生,品讀好書,在熟讀精思中留下滿腹經(jīng)綸。丁村小學(xué)為進(jìn)一步提升教師教育理論實(shí)踐水平,促進(jìn)教師專
2023-07-27
536 4 0其它筆墨潤書香 少年展風(fēng)采—丁村小學(xué)“慶五一”書法大賽
書以載道,文以化人。傳承著秦磚漢瓦文化基因的漢字,沐浴過唐風(fēng)宋雨歷史煙塵的筆管,在今天有著特殊的歷史使命。書法,既是中華
2023-04-27
550 4 0其它書以載道,文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄(第25期)
????古語云:“字如其人”。字,是人內(nèi)心情感的外化,和語言一樣,反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)
2023-03-22
2537 41 0其它小小詩人——四年級課堂練習(xí)
????“月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上”這是冰心永不漫滅的回憶,或許你也有難忘的回憶……????《萌芽》詩集取自:春天播下的種
2023-03-10
847 14 0其它書以載道,文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄(第23期)
????古語云:“字如其人”。字,是人內(nèi)心情感的外化,和語言一樣,反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)
2023-03-08
1168 17 0其它書以載道,文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄(第21期)
????古語云:“字如其人”。字,是人內(nèi)心情感的外化,和語言一樣,反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)
2023-02-22
1174 16 0其它鮮衣怒馬少年時(shí) 不負(fù)韶華行且知——丁村小學(xué)網(wǎng)課優(yōu)秀學(xué)生光榮榜
“莫道君行早,更有早行人?!睂W(xué)無止境,唯有不斷學(xué)習(xí),方能不斷進(jìn)步,不斷超越!網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了將近一個月的時(shí)間,在這段時(shí)間里
2022-12-29
5870 82 0其它書以載道,文以化人——丁村小學(xué)書法課堂實(shí)錄(第20期)
????古語云:“字如其人”。字,是人內(nèi)心情感的外化,和語言一樣,反應(yīng)了個人的性格和涵養(yǎng)。????太山鄉(xiāng)丁村小學(xué)以傳承中國傳統(tǒng)文化為責(zé)
2022-11-17
1270 46 0其它我和山楂有個“約會”——丁村小學(xué)四年級山楂分享主題活動
為了對孩子們進(jìn)行德、智、體、美、勞全方位的教育,我校四年級在精心準(zhǔn)備之后,召開了系列主題班會活動。會上,四年級的同學(xué)們,
2022-11-10
935 26 4其它教研之花 靜靜綻放——丁村小學(xué)2022-2023學(xué)年上期第五次教研活動
課堂是教師開展教育活動的主陣地,也是教師成長的主要途徑,一位優(yōu)秀的教師,應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,有調(diào)動學(xué)生的能力,有駕
2022-11-09
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