習學營D6，要回家了

6:30起床，6:40集合，清點人數。只要你的思想不滑坡，那么大家的思想就不會滑坡。你每天親自盯著孩子的起床，那么孩子就不會有賴

2025-12-17

習學營D5天目標，完成假期手寫作業(yè)

早上在學習之前，依舊是檢查水杯，檢查學習物品，在這個時候，如果沒有準備好，可以立馬去準備，而不是在讀書的過程之中來找你，

2025-12-17

習學營D4（2025國慶）

晨讀領讀者已經開始自發(fā)的起來晨讀了，今早晨讀前統一進行了集合，因為有人說“唐人”，觸碰到了底線，有人挨打了。唐人”是影射

2025-12-17

習學營D3（2025國慶）

每天的6:40，是集合查人數的時候。確保每個人都起來了，我們要做的不是叫醒。而是真正的引領【叫醒+指引+督促】=達標，今早集合查

2025-12-17

習學營D2（2025國慶）

06：30起床，5分鐘內就要起床，講究起床效率，可是我明天起床效率，源于昨天晚上的收拾準備。昨晚衣服就放在了自己順手可拿的位置

2025-11-18

習學營D1（2025國慶）

減少電子設備對我們的影響，每天晚上20：00——20：30發(fā)放電子設備打電話，用筆記錄內務要求，在給所有人講解內容要求的時候，后

2025-11-18

習學營D6

系統化學習——守住學習習慣、生活習慣，早上語文，上午數學、協調類運動，下午英語、暴汗類運動，晚上復盤（閱讀、當天事件）今

2025-09-07

習學營D5——孩子帶領孩子，完成系統化學習。

昨天我們說過，玩耍過后，學習思想和學習行為有所懈怠。于是今天早上起床有些人未在5分鐘內起床完畢，手板被打了，他們沒有同一時

2025-09-02

習學營D4——作業(yè)規(guī)劃

今天開始抓作業(yè)的規(guī)劃內容了，經過了前面兩天的整理歸納，強化結果到底怎么樣呢？在今天開始產生了退化。6:30起床，6:40集合。但

2025-08-31

習學營D3

發(fā)現有些人因為賴床導致東西來不及收拾，進行了嚴厲的批評，并且進行整改。后面只要起床，那就是守著起床，直到起床穿好衣服，離

2025-08-31