以考促教，以研促教

在高三年級(jí)11月完成的期中考試后，高中物理組全體老師坐在一起共同探討這次考試的得失和今后的改進(jìn)策略。考試中的得失:一、關(guān)鍵能

2025-12-16

高中物理9月聯(lián)合教研

一、往屆高三教師經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤(pán)：得與失（一）有效教學(xué)策略分享1.知識(shí)體系“結(jié)構(gòu)化”教學(xué)。將零散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成“邏輯鏈”，例如“力→

2025-09-12

高中物理6月聯(lián)合教研_初高中銜接教材修訂

王勇老師強(qiáng)調(diào)本次教研活動(dòng)對(duì)于完善初高中物理教學(xué)銜接、提升教學(xué)質(zhì)量的重要意義，介紹活動(dòng)流程及期望達(dá)成的目標(biāo)，鼓勵(lì)教師們結(jié)合

2025-06-10

高中物理10月聯(lián)合教研

如何編寫(xiě)有效的練習(xí)題集鞏固知識(shí)理解練習(xí)題的編寫(xiě)是教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，它可以鞏固學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題

2024-10-22

掌握高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范答題不丟分--十一中高中物理組9月聯(lián)合教研

每年高考成績(jī)出來(lái)，總有一些考生的得分與自己的估分之間存在著不小的差異，有的甚至相差甚遠(yuǎn)。造成這種情況的原因有很多，但主要

2023-09-25

望聞問(wèn)切入課堂，精準(zhǔn)把脈助高考（高中物理2月聯(lián)合教研活動(dòng)）

課堂教學(xué)是實(shí)施初三、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃的主陣地，優(yōu)質(zhì)高效課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。為落實(shí)新課程理念，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，我校教師發(fā)展

2023-03-02

堅(jiān)守初心在“疫”起， 潛心教研聚云端—記十一中高中物理12月聯(lián)合教研活動(dòng)

臨近學(xué)期末，又一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，再次讓全校師生相守云端。為了切實(shí)達(dá)到“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，陽(yáng)泉十一中物理組

2022-12-26

青年教師展風(fēng)采，賽課磨煉筑好課——記高中物理青年教師賽課活動(dòng)

為進(jìn)一步提升我校青年教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，貫徹實(shí)施卓越教師行動(dòng)綱領(lǐng)，打造高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推進(jìn)新時(shí)

2022-11-27

高中物理第一次聯(lián)合教研

這次有幸請(qǐng)到孫恒芳老師為我們進(jìn)行線下輔導(dǎo)。孫恒芳，北京二中物理特級(jí)教師（正教授.督學(xué)）；教育部課程專家；中央教科院物理研究

2022-10-08

高一物理期末復(fù)習(xí)策略（5.31）

臨近期末，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生與學(xué)生之間的物理學(xué)科成績(jī)兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不少物理基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)高中物理學(xué)習(xí)尤其感到恐懼。

2022-06-02