??彰顯文化風(fēng)采 共建文明班級(jí)??——鄒城市接駕山小學(xué)班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)

無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)則，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連

2023-10-17

“剪”承校園，“紙”繪特色——鄒城市接駕山小學(xué)

剪紙是我國一項(xiàng)具有廣泛群眾基礎(chǔ)的民間藝術(shù)，是我國的藝術(shù)瑰寶之一，它具有很多年的歷史了，也是最古老的中國民間藝術(shù)之一，作為

2023-04-04

“云”中守望，共“課”時(shí)艱——鄒城市接駕山小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)

雖然疫情把我們宅在家，但是“宅家不虛度，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，停課不停學(xué)，成長不止步！”鄒城市接駕山小學(xué)緊隨防疫的腳步，扎實(shí)開展“

2022-11-11

筆下有乾坤，業(yè)務(wù)?秀風(fēng)采——鄒城市接駕山小學(xué)教師優(yōu)秀業(yè)務(wù)、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)管理工作，展示教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教案書寫和作業(yè)批改，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，為各位任課教師提供一個(gè)

2022-05-13

鄒城市接駕山小學(xué)寒假期間參與“雛鷹課堂”志愿服務(wù)務(wù)活動(dòng)

為豐富青少年假期生活，提升轄區(qū)少年兒童的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和想象力，鄒城市接駕山小學(xué)的教師積極參與了本次活動(dòng)?；顒?dòng)采取“

2022-02-13