深耕課堂促提升，送教賦能促成長——記蓮都區(qū)數(shù)學青年骨干教師團隊送教雅溪學校活動

為進一步提升教師教學水平，深化課堂教學改革，探尋復習課有效教學方法，5月9日，教研員顧育芬老師攜青年骨干教師團隊來到雅溪學

2025-05-10

落實雙減政策，深研作業(yè)分層

當前“雙減”視域下，每一位教師都紛紛響應“雙減”的號召，聚焦學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，初中數(shù)學組也重新審視初中數(shù)學作業(yè)設計凸顯

2023-05-19

春風化雨潤心田，送教下鄉(xiāng)促教研——記蓮都區(qū)初中數(shù)學“學科基地”送教雅溪學?；顒?/a>

一場春雨，滋潤著萬物，鄉(xiāng)間田野散發(fā)著春的訊息。為進一步提高教育教學質量，促進教學經(jīng)驗與方法的交流，推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展

2023-04-08

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其他

山花爛漫春意濃，踏春賞景笑靨開——記雅溪學校全體教職工春游活動

春季郊野，萬木吐翠。為了豐富我校教職工的文化生活，愉悅身心，陶冶情操，欣賞大自然的美景，促進教師之間的交流，增進教師之間

2023-03-12

情暖送教，匠心筑夢——記胡軍華名師工作室送教雅溪活動

為了深化課程改革，濃厚教研氛圍，充分發(fā)揮名師的示范引領作用，不斷提升教師素養(yǎng)，助力農(nóng)村學校教育教學質量的提升。2022年9月2

2022-09-29

落實“雙減”政策，深研作業(yè)分層

當前“雙減”視域下，每一位教師都紛紛響應“雙減”的號召，聚焦學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，初中數(shù)學組也重新審視初中數(shù)學作業(yè)設計凸顯

2022-04-24

聚焦雙減共探討，合作互助同進步-記梅山中學初二數(shù)學備課組與雅溪學校結對教研活動

雙減政策下，為促進城鄉(xiāng)學校的共同發(fā)展與進步，11月18日，蓮都區(qū)雅溪學校初二數(shù)學組與梅山中學初二數(shù)學組相聚雅溪，共同開展教研

2021-11-22

立足學情，聚焦課堂-記胡軍華名師工作室送教雅溪學校活動

為了發(fā)揮名師工作室的示范、引領、輻射作用，促進縣域教育教學相互交流和同步發(fā)展，務實工作室成員的教育教學理論基礎，提升每一

2021-04-30

送教冬日里，暖陽入心扉-記王文軍老師攜團隊送教雅溪學校

2021年1月18日，在麗水市教育教學研究院教研員王文軍老師的帶領下，蓮都區(qū)教研室教研員朱峰和麗水市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學的老師們一同來

2021-01-19

“以課帶研，聽評互促”——記雅溪學校第一次數(shù)學公開課活動

秋風習習、秋雨連綿，卻阻擋不了雅溪學校教師教育教研的熱情。在度過開學初繁忙的兩周后，全體教職工開啟了如火如荼的教研活動，

2020-09-30