讀寫相長 書香致遠(yuǎn) ——讀寫融合課題推進(jìn)會紀(jì)實(shí)

為落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)群，用好統(tǒng)編教科書，進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀與寫作能力，促進(jìn)語文素養(yǎng)的全面發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)山西省教育科學(xué)“十四五

2024-09-20

砥礪深耕“大單元 ” 履踐致遠(yuǎn)新教學(xué) ——昔陽縣東關(guān)小學(xué)盟區(qū)聯(lián)片教研活動紀(jì)實(shí)

“水嘗無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，深入研究新課標(biāo)、新理念，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)

2023-11-26

踐行課標(biāo)新理念 探尋發(fā)展新路徑

深秋，不是春日，勝似春日。攜一縷秋的清澈與明凈、成熟與內(nèi)斂赴一場教研教改的盛會。為進(jìn)一步踐行新課標(biāo)，深入推進(jìn)前置作業(yè)背景

2022-10-20

《統(tǒng)編小學(xué)語文評價標(biāo)準(zhǔn)體系的研究與實(shí)踐》課題研討會——東關(guān)小學(xué)點(diǎn)

微風(fēng)和煦，綠柳含煙。為了解統(tǒng)編小學(xué)語文三級評價指標(biāo)體系的研發(fā)與建構(gòu)，探索指向命題解決和核心素養(yǎng)的命題改革與設(shè)計，深刻體會

2022-04-01

命題培訓(xùn)助“雙減”，專家引領(lǐng)促成長

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，有效發(fā)揮考試對教學(xué)的導(dǎo)向作用，打造“前置作業(yè)背景下的高效課堂”，針對2021年1月期

2022-02-25

昔陽縣雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)——東關(guān)小學(xué)點(diǎn)

為推廣山西省十三五規(guī)劃課題“教研活動促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究”的成果，加快教師專業(yè)化成長步伐，為全市青年教師提供教

2022-02-20

“教”以潛心“研”以致遠(yuǎn)——“前置作業(yè)背景下的大單元主題深度課堂教學(xué)”東關(guān)小學(xué)送教趙壁中心校教研活動紀(jì)實(shí)

歲月如歌，唯有“教研”的芳華，沉香流年，為更好地做好“雙減”工作，提高教師業(yè)務(wù)水平，2021年10月29日上午，東關(guān)小學(xué)盟區(qū)舉行

2021-10-29

《霧在哪里》前置性作業(yè)再思考

《霧在哪里》是統(tǒng)編版二年級上冊第七單元的第二篇課文。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識“霧、岸、暗、梁、散、切”等生字，會寫“岸、論、切”等

2020-10-17