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“基于教學(xué)評一致性的小學(xué)高年級語文學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計與實施的研究”結(jié)題匯報
在“雙減”政策背景下,??谑旋埲A小學(xué)馮敏老師主持的小課題聚焦小學(xué)語文教學(xué)中“教學(xué)評不一致”“任務(wù)單形式單一”“小組合作效
2025-03-14
552 4 0其它以學(xué)習(xí)任務(wù)單為翼,探 “青山不老” 之韻 ——《青山不老》教學(xué)實踐之旅
在小學(xué)語文教學(xué)中,“教學(xué)評一致性”是提升質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)任務(wù)單則是實現(xiàn)該理念的有力幫手。??谑旋埲A小學(xué)課題組成員圍繞《基
2025-03-12
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