教室里的拍賣槌聲：當(dāng)“努力”成為可流通的貨幣——記760班一場照見成長的積分拍賣會

2025年12月11日，周四下午的語文課，教室里的空氣還殘留著午間拍賣會的余溫。我沒能親歷那場酣暢淋漓的現(xiàn)場，但從王老師發(fā)來的照

2025-12-12

賡續(xù)愛國志，禮贊成長路——760班假期實踐作業(yè)成果匯報（二）

請以“愛國”為主題，任選一種你喜歡的形式進行創(chuàng)作：選項A：詩歌創(chuàng)作。創(chuàng)作一首小詩，抒發(fā)你對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。選項B：

2025-10-22

深耕留痕，溫故生花——假期古詩文復(fù)習(xí)成果展

“好，現(xiàn)在上課，我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。”，“這節(jié)課就到這里，課后大家好好復(fù)習(xí)?！?，“快考試了，記得好好復(fù)習(xí)?！保?/p>

2025-10-14

妙筆繪秋 映月賞詩——淮濱縣實驗學(xué)校760班假期作業(yè)成果展（一）

選一首同時含“秋”與“月”意象的古詩，完成 A4紙詩畫作品。作品下方附100字說明，解析古詩中“秋”與“月”的情感關(guān)聯(lián)?！扒铩?/p>

2025-10-13

韻叩天凈沙，詩燃少年心?——《天凈沙》創(chuàng)作活動小結(jié)

在學(xué)習(xí)完古代詩歌四首后，為打破“每日百字無內(nèi)容可寫”的創(chuàng)作困境，我抱著“隨心參與”的輕松心態(tài)，發(fā)起了一次《天凈沙》曲牌創(chuàng)

2025-10-12

于生活深處采擷詩意——寫給我們的“每日百字”

假期的尾聲，當(dāng)我思考如何迎接歸來的你們時，與家長們交流中那個關(guān)于“寫作素材枯竭”的困惑，一直縈繞在我心頭。我們是否真的無

2025-10-11

“疫”起閱讀，遇見美好——淮濱縣實驗學(xué)校731班及738班讀書活動

一支筆、一素箋、一本書，靜坐一隅，讓書香盈懷，醉了你我。閱讀，是一座可以隨身攜帶的避難所。它擦亮暗淡的日子，使平凡的我們

2022-04-25

實驗學(xué)校：家訪有愛，“疫”中傳情

無論多么艱難的現(xiàn)在，終會翻篇，朝未來大步向前吧！三寸講臺壓縮成一方屏幕，一方屏幕轉(zhuǎn)化為師生必須堅守的“戰(zhàn)場”，隔屏相望已

2020-03-22

延遲開學(xué)，如何讓學(xué)生“宅”而不“荒”？——917班寒假學(xué)習(xí)安排

這個寒假，特殊而漫長，宜靜不宜動。愿同學(xué)們：宅在家，靜心學(xué)，勿荒廢時光！917班寒假期間學(xué)習(xí)指導(dǎo)，家訪，微信交流指導(dǎo)，政治：

2020-02-02