改進(jìn)作風(fēng) 提升質(zhì)效 —— 觀、評(píng)、研，落實(shí)課堂問(wèn)思辨

春迎百花俏爭(zhēng)艷，微風(fēng)和煦香滿(mǎn)天。四月，彌漫著沁人心脾的花香，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。四年級(jí)數(shù)學(xué)組第5次教研活動(dòng)如約而至。第一環(huán)節(jié)

2022-04-12

教學(xué)相長(zhǎng)，研修不息——回民二小數(shù)學(xué)組四年級(jí)團(tuán)隊(duì)第四次教研活動(dòng)

“一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)”教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，離不開(kāi)整個(gè)集體的研討，分享，為了更好的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

2021-10-19

北塔校區(qū)三年級(jí)組數(shù)學(xué)思維測(cè)試

數(shù)學(xué)思維猶如一把開(kāi)啟數(shù)學(xué)智慧之門(mén)的“金鑰匙”,培養(yǎng)學(xué)生思維能力，養(yǎng)成良好思維品質(zhì)是教學(xué)改革一個(gè)重要課題。為了提高學(xué)生的學(xué)科

2021-06-16

“疫無(wú)情，研無(wú)止”——回民二小教育集團(tuán)三年級(jí)數(shù)學(xué)組第7次教研活動(dòng)

即將放假的前幾天，一例突如其來(lái)的新冠肺炎確診病例打亂了原本平靜的生活和工作節(jié)奏，還好在各部門(mén)的快速響應(yīng)下，我們的教學(xué)工作

2021-05-11

［回二北塔 金銀川·塔］寧夏在地風(fēng)物課程三年級(jí)第二階段課程紀(jì)實(shí)

伴隨著人間四月芳菲盡，回二北塔三年級(jí)組塔課程文史版塊也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。夾雜著春雨綿綿和柳絮飄飄的余韻，讓我們一起回顧塔

2021-05-01

感受名師風(fēng)采，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) ——回民二小研修團(tuán)隊(duì)的上海訪學(xué)之旅

4.19-4.23，回民二小的13位小伙伴們參與了銀川市興慶區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“品質(zhì)課堂”建設(shè)項(xiàng)目為期一周的上海訪學(xué)之旅，五天的培訓(xùn)通過(guò)開(kāi)展

2021-04-26

“同儕共學(xué)，相伴成長(zhǎng)”——記三年級(jí)組別具一格的“森林系”家長(zhǎng)會(huì)

為提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生精神的引領(lǐng)和素養(yǎng)的提高，三年級(jí)教師凝聚學(xué)生和家長(zhǎng)的力量，共同打造班級(jí)共同體。也為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)

2020-10-16

落實(shí)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師成長(zhǎng)-數(shù)學(xué)組第二次教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。為規(guī)范教學(xué)行為，細(xì)化常規(guī)管理，

2020-10-14

“從兒童視角出發(fā)，讓數(shù)學(xué)平易近人”－數(shù)學(xué)組第二次主題研修

暖春四月，陌上開(kāi)花，回民二小數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)于4月9日下午2時(shí)整齊聚觀湖校區(qū)南階梯教室，共同參與了一場(chǎng)主題為“如何幫助學(xué)生理解加減乘

2020-04-09

靜心積淀，等待花開(kāi)——二年級(jí)組教學(xué)隨記

經(jīng)歷了兩周手忙腳亂的直播教學(xué)，各位教學(xué)主播們對(duì)待別樣的教學(xué)模式，愈發(fā)的輕車(chē)熟路，面對(duì)各種技術(shù)性難題也能夠從容不迫，冷靜面

2020-02-29