理論引領(lǐng)方向，實踐助推成長

中原名師培育工程實施以來，豫派實踐型教育家群體不斷壯大，為展示中原名師培育工程成果，發(fā)揮中原名師的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動

2019-12-23

預(yù)見教育的未來（五）——適合兒童寫作的童漫作文課程

2019年7月26日下午，根據(jù)省教育廳課表的安排，是作文教學(xué)大師級宋運來老師的《適合兒童寫作的童漫作文課程》。宋運來，特級教師，

2019-07-28

預(yù)見教育的未來（四）——統(tǒng)編閱讀教學(xué)策略

2019年7月26日晚7：30，江蘇南京市金陵中學(xué)實驗小學(xué)郝玉梅老師給大家?guī)淼氖菬岫容^高的《統(tǒng)編教材閱讀教學(xué)的策略》。首先她指出

2019-07-28

預(yù)見教育的未來（三）——讀繪本故事，悟育人之道

2019年7月26日上午，來自新鄉(xiāng)和田育才的潘玉紅老師給大家?guī)砹恕蹲x繪本故事，悟育人之道》的分享培訓(xùn)會。潘老師讀一本繪本，講一

2019-07-28

預(yù)見教育的未來（二）

2019年7月25日下午是來自新鄉(xiāng)新區(qū)小學(xué)的中原名師李國勝給大家詳細解讀了小學(xué)語文讀寫結(jié)合方面的素養(yǎng)。李老師言語樸實，舉例詳實，

2019-07-28

預(yù)見教育的未來（一）

2019年7月25日上午，開班第一課是河師大劉安娜教授的《教師職業(yè)禮儀文化》。于我來說，與其說是教師禮儀的一次培訓(xùn)，不如說是一次

2019-07-28

青春不散——幸福是最美好的遇見

7月6日下午接到邀約，一名家長預(yù)定了我第二天晚上的時間。7號中午又接到了另一名家長的電話，邀我一同前往。我預(yù)感到了可能不僅僅

2019-07-10

井底之蛙詞曲版

2019-02-11

統(tǒng)編教材解字理，識字教學(xué)開新篇——曹衛(wèi)振老師識字教學(xué)專題報告

2018年7月18日上午，長垣縣在蒲東學(xué)校報告廳舉行統(tǒng)編教材培訓(xùn)。受教研室邀請，省教科院立項課題《小學(xué)語文常用字趣味識字教學(xué)研究

2018-07-19

時人不識凌云木，直待凌云始道高——五（3）中隊詩詞大會第一季第四期

5月29日，河南宏力學(xué)校小學(xué)部五（3）中隊第一季第四期詩詞大會暨“快樂六一節(jié)，魅力詩詞會”在教室拉開帷幕。本季詩詞大會歷時一

2018-05-26