仲夏流光墨香遠(yuǎn) 榴花如霞報(bào)佳音——二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

歷秋而冬，經(jīng)春而夏，時(shí)間就這樣在耕耘的三尺講臺(tái)又走過(guò)了一季又一季。在本學(xué)期的工作中，二年級(jí)語(yǔ)文組堅(jiān)持以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)

2023-06-19

時(shí)光清淺 向愛(ài)則暖 ——二（3）班班主任總結(jié)

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)

2023-06-14

人間最美三月天，共譜教研新美篇——落實(shí)雙減提質(zhì)增效，培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)

為了貫徹“雙減”精神，減負(fù)提質(zhì)增效，踐行新課標(biāo)，立足語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生字理識(shí)字能力，加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法的

2023-03-20

初心在方寸，咫尺運(yùn)匠心——2022-2023第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教研組總結(jié)

創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇、求知欲和贊嘆。王崧舟說(shuō)：“語(yǔ)文味就是守住語(yǔ)文本體的一畝三分地?！闭Z(yǔ)文的初心便

2022-12-23

稚子存師心，新竹芳杏林 --2022～2023學(xué)年第一學(xué)期二（3）班班主任工作總結(jié)

幸福是令每一個(gè)人向往的詞。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛是幸福。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲是幸福?！安删諙|籬下，

2022-12-22

踐行課標(biāo) 夯實(shí)基礎(chǔ) 一一基于“雙減”背景下低年級(jí)語(yǔ)文教.學(xué).評(píng)一致性活動(dòng)

11月10日，坂中中心小學(xué)和松潭校區(qū)全體語(yǔ)文教師在藝術(shù)樓五樓舞蹈室開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。兩位老師充分合

2022-11-18

學(xué)無(wú)止境　“語(yǔ)”你同行——坂中中心小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文常態(tài)公開(kāi)課

“風(fēng)定小軒無(wú)落葉，青蟲(chóng)相對(duì)吐秋思”，走過(guò)夏的蓬勃，迎來(lái)秋的涼爽，新學(xué)期的號(hào)角已隨第一縷秋風(fēng)吹響。為了進(jìn)一步提高語(yǔ)文教師隊(duì)

2022-10-26

“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn) ? ?一一 暨一年級(jí)語(yǔ)文常態(tài)公開(kāi)課

三月如歌，萬(wàn)物齊吟，南風(fēng)暖窗，櫻樹(shù)花開(kāi)。為促進(jìn)一年級(jí)語(yǔ)文教師的不斷成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)能力和水平，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

2022-06-29

謂有金石姿，良工心磨礪? 2021—2022學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

盛夏到來(lái)，鳴蟬奏響了終曲，教研教學(xué)工作也接近尾聲?；仡櫧虒W(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨……雖然我們一年級(jí)的十位語(yǔ)

2022-06-22

共話(huà)“雙減”，以研促教，“語(yǔ)”你同行 ～～一年級(jí)語(yǔ)文組工作總結(jié)

指縫很寬，時(shí)間太瘦，不經(jīng)意間，日子就悄無(wú)聲息地從指縫間溜走了。本學(xué)期，一年級(jí)語(yǔ)文教研組的工作雖沒(méi)有轟轟烈烈，可也算是踏踏

2022-01-18