高明區(qū)滄江中學(xué)實(shí)力如何，8張圖告訴你

全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、廣東省科學(xué)教育特色學(xué)校、佛山市教育十佳口碑單位、高明區(qū)領(lǐng)航學(xué)校，中考平均分位居全佛山市第7名，連續(xù)9年獲

2020-01-13

順德黃宏欣等三名工作室到省名校長(zhǎng)趙文林工作室、滄江教育集團(tuán)開展跟崗學(xué)習(xí)與聯(lián)合教研活動(dòng)

2019-10-19

輻射引領(lǐng) 為教育擔(dān)當(dāng)——廣東省名校長(zhǎng)趙文林工作室2018至2019年上半年工作回顧

2019-07-01

趙文林校長(zhǎng)率隊(duì)參加粵港澳中小學(xué)校長(zhǎng)論壇暨中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟成立大會(huì)

2019年6月29日，國(guó)家名校長(zhǎng)領(lǐng)航培養(yǎng)基地和省級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地廣東第二師范學(xué)院在廣州舉辦以“高品質(zhì)的教育創(chuàng)新行動(dòng)”為主題的粵港

2019-07-01

廣東省名校長(zhǎng)趙文林工作室2019年第二次（擴(kuò)大）集中研修活動(dòng)

勇?lián)?dāng)發(fā)揮輻射作用促團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全區(qū)校長(zhǎng)成長(zhǎng)，為了推動(dòng)新一輪省名校長(zhǎng)工作室學(xué)員的培養(yǎng)工作，推動(dòng)高明區(qū)、云城區(qū)中小學(xué)校及入室成

2019-06-30

輻射引領(lǐng)共成長(zhǎng)——樂(lè)昌市“市長(zhǎng)工程”名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象一行16人到名校長(zhǎng)趙文林工作室開展跟崗培訓(xùn)

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，廣東省名校長(zhǎng)趙文林工作室秉持著這樣的理念，在不斷追求自身成長(zhǎng)的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起全區(qū)中

2019-03-15

高明區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)活動(dòng)如期舉行

為了更好地幫助我區(qū)中小學(xué)?？茖W(xué)做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)合理地制定任期目標(biāo)，區(qū)教育局、區(qū)教科培中心于2019年1月16日在西江新城一

2019-01-17

2019年高明區(qū)義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革培訓(xùn)活動(dòng)順利結(jié)束

為加快推進(jìn)我區(qū)“學(xué)在高明”教育改革的步伐，全面提升高明區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2019年1月13日在滄江中學(xué)舉辦了2019年

2019-01-13

做一個(gè)善于思考勇于實(shí)踐的教育人——“訪談湖南益陽(yáng)鄧靜萍主任”學(xué)員心得選

改革落地需要嚴(yán)格規(guī)范，起始階段有時(shí)需要強(qiáng)推，老師在實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)中體驗(yàn)到改革措施帶來(lái)的好處，也就自覺(jué)地加入到改革行列。（悟：

2019-01-12

千里追尋為哪般，唯愿合學(xué)花綻放——2018年高明區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)基地省外跟崗研修

如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)？如何為每一位孩子的終身發(fā)展奠基？如何突破小組合作學(xué)習(xí)的瓶頸，讓有厚度、有溫度、鍛煉高階思維與能力

2018-12-08