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同心致遠(yuǎn) 聚力前行——伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室2025年下半年工作例會活動紀(jì)實
秋日暖陽照南實,工作室成員齊聚,以研為媒,共探教學(xué)提升之路。為系統(tǒng)復(fù)盤上學(xué)期工作室在教研研磨、教師培養(yǎng)、輻射引領(lǐng)等方面的
2025-10-16
6192 38 1其它聚焦數(shù)與代數(shù) 共探思維生長——伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室“送教下鄉(xiāng)”活動紀(jì)實
當(dāng)城鄉(xiāng)教育的橋梁因“送教下鄉(xiāng)”而搭建,當(dāng)“數(shù)與代數(shù)”的思維火花在鄉(xiāng)校課堂綻放,一場關(guān)于數(shù)學(xué)教研的溫暖故事,在伊寧縣英塔木
2025-10-10
7189 74 0其它喜報——伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室粉筆字活動總結(jié)
為了夯實教學(xué)基本功、規(guī)范學(xué)生書寫習(xí)慣,也為了傳承漢字文化、提升課堂教學(xué)魅力,伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室開展了
2025-06-03
6068 48 0其它錘煉教學(xué)基本功,精研質(zhì)量促提升---伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室專題研討活動紀(jì)實
在教育改革不斷深化的當(dāng)下,伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室緊跟新課標(biāo)的步伐,秉持著提升教師專業(yè)素養(yǎng)的核心目標(biāo),于20
2025-05-22
5910 36 1其它淺夏逐光研教學(xué),視導(dǎo)賦能促提升——伊寧縣南通實驗學(xué)校蒞臨薩木于孜鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)紀(jì)實
淺夏時節(jié),萬物競秀。為進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)揮領(lǐng)航校示范引領(lǐng)作用,
2025-05-14
4368 40 1其它身尺丈量 數(shù)趣啟智——跨學(xué)科融合主題教研活動暨自治區(qū)“以校為本”小課題研究階段性匯報活動紀(jì)實
身體是尺,丈量世界。數(shù)語美融合,解鎖未知小驚喜。一場跨學(xué)科融合的思維盛宴,在伊寧縣南通實驗學(xué)校精彩開啟。為推動教師深度理
2025-04-03
3991 33 1其它培訓(xùn)賦能,緣聚國培 ?——記新疆“國培計劃(2024)”自主學(xué)習(xí)模式試點項目指導(dǎo)團隊線下集中培訓(xùn)
時光清淺,歲月嫣然,在最美的春季,赴一場詩意的約會,開啟一段經(jīng)驗和智慧交融的旅程。春風(fēng)送暖,綠意盎然。3月10日,新疆“國培
2025-03-19
3594 21 0其它與數(shù)同行 繪出精彩——跨學(xué)科融合主題教研活動暨自治區(qū)“以校為本”小課題研究中期匯報活動紀(jì)實
數(shù)學(xué)與語文的融合,恰似一場思維與情感的共舞。數(shù)學(xué)與美術(shù)的邂逅,便碰撞出了藝術(shù)與秩序的火花。綜合實踐活動更是數(shù)學(xué)大展身手的
2024-12-19
4592 27 0其它追榜樣之光 催奮進之心--薩木于孜鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)經(jīng)驗分享暨表彰大會
教育質(zhì)量如同一盞明燈,照亮學(xué)生求知的路途,也溫暖著教育者的心靈。獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。為充分調(diào)動全體教師工作的積極性
2024-11-19
4122 53 0其它青藍(lán)共成長 薪火續(xù)輝煌——伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室“青藍(lán)工程”徒弟亮相課活動紀(jì)實
“學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!睘樵鷮嵧七M伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作的有效實
2024-10-24
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