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以“大概念”為舵,引“單元整體”遠(yuǎn)航——大概念視域下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的實(shí)踐探究課題成果展示
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,九月的校園氤氳著收獲的氣息。在這充滿希望的季節(jié)里,思維的火花在課堂深處悄然萌發(fā),教育的熱忱于教研路上
2025-09-26
3613 27 0其他數(shù)學(xué)名師進(jìn)校園?,助力課題新飛躍
寒風(fēng)叩響十二月的門扉,2024年12月18日,今天的茉莉小學(xué)校園里迎來(lái)了一場(chǎng)特別的學(xué)術(shù)盛宴——數(shù)學(xué)名師進(jìn)校園,指導(dǎo)圖形與幾何課題
2024-12-19
405 1 0其他品質(zhì)課堂展風(fēng)采 深耕細(xì)研共成長(zhǎng)———橫州市橫州鎮(zhèn)茉莉小學(xué)2023年春期數(shù)學(xué)品質(zhì)教研展示活動(dòng)
“一夜熏風(fēng)吹春去,萬(wàn)物并秀迎夏來(lái)?!睖\夏勝春,最是可人,淡淡夏景,最是耐品。為了響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策,必須在推進(jìn)學(xué)科核心
2023-05-29
586 3 0其他人間最美十二月,數(shù)學(xué)教研譜新篇——記數(shù)學(xué)3組第二次返崗研修活動(dòng)
我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,相約在冬季,相約在我們熟悉的公開課室里,一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”之旅。2022年12月15日周振
2022-12-29
496 6 0其他用愛(ài)教育,讓“新”綻放——2022秋期橫州鎮(zhèn)茉莉小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽暨徒弟匯報(bào)課活動(dòng)
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!?/p>
2022-12-18
1219 18 0其他教學(xué)技能大練兵,踔厲同磋促成長(zhǎng)——2022年秋橫州鎮(zhèn)茉莉小學(xué)數(shù)學(xué)教師技能大練兵大比武活動(dòng)
為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的校本研訓(xùn)氛圍,提升我校數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)技能,落實(shí)“減負(fù)”提質(zhì)工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2022年10月9日,在
2022-10-11
399 14 0其他家長(zhǎng)進(jìn)課堂,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——柳明小學(xué)202007班《我和我的祖國(guó)》主題班會(huì)
最好的教育,是既有老師的付出,也有家長(zhǎng)的支持。為了更好地拉近學(xué)校與家庭的距離,有效地利用家長(zhǎng)資源,“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”就像一股
2022-10-02
361 11 0其他“樂(lè)學(xué)闖關(guān)嘉年華,我是洪小幸福娃”——洪德小學(xué)2022年春期一、二年級(jí)期末評(píng)估闖關(guān)活動(dòng)
為落實(shí)“雙減”政策和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)??荚嚬芾淼耐ㄖ肪瘢淖儌鹘y(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)
2022-06-24
1496 56 2其他落實(shí)“雙減”,把脈課堂,提質(zhì)增效——橫州鎮(zhèn)洪德小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組返崗研修活動(dòng)
為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策,減負(fù)不減質(zhì),進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)科核心素養(yǎng);充分發(fā)揮年級(jí)教師的集體智慧,提高教師業(yè)務(wù)水
2022-05-23
232 5 0其他賡續(xù)五四新?lián)?dāng) 青春獻(xiàn)禮二十大——橫州鎮(zhèn)洪德小學(xué)2022年“五四”青年節(jié)活動(dòng)
2022年恰是黨的二十大召開之年,也是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年。為增強(qiáng)團(tuán)員教師的先進(jìn)意識(shí),帶領(lǐng)團(tuán)員教師堅(jiān)定信念、樹立理想、積極實(shí)
2022-05-09
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