語(yǔ)文教研活動(dòng)——如何提高小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力

北風(fēng)降霜松柏雕，寒氣襲人天多變。冬日陽(yáng)光雖不暖，但新堡小學(xué)校語(yǔ)文組里卻是惠風(fēng)和暢，這源于全體語(yǔ)文教師對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)、一

2023-11-27

課堂展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng) ——寧武縣教科局教研教改活動(dòng)

2023年10月17日寧武縣教科局在化北屯小學(xué)舉辦片區(qū)教研活動(dòng)。在短暫的一天，我觀摩了五位老師的課堂教學(xué)，他們精彩的課例讓我受益

2023-10-18

研讀新課標(biāo)，解讀新教材—新堡完小語(yǔ)文第四次教材解讀

切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的落地，促進(jìn)指向核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)在課堂中有效落實(shí)，全面提高課

2023-05-31

聚力同行齊發(fā)展，研思共進(jìn)促提升 ——西馬坊小學(xué)五校聯(lián)合教學(xué)研討會(huì)

為切實(shí)落實(shí)“一案三單”，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際間交流學(xué)習(xí)，5月9日于西馬坊小學(xué)進(jìn)行五校聯(lián)合教學(xué)研討會(huì)。來(lái)自各

2023-05-10

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲——思政課程第一期教師培訓(xùn)

春雨酣暢濯春塵，學(xué)習(xí)熱情正濃時(shí)。4月24日，寧武縣教育教科局邀請(qǐng)全縣思政課教師在教育局一樓會(huì)議廳作培訓(xùn)，培訓(xùn)主題為“寧武縣2

2023-04-25

小學(xué)道德與法治教研活動(dòng)

3月30日上午，在寧武縣西關(guān)小學(xué)舉行第一屆小學(xué)道德與法治教研活動(dòng)。有幸聆聽了閆鵬英老師關(guān)于《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)道德與法治內(nèi)

2023-03-31

識(shí)字教學(xué)的策略與實(shí)施

在雙減政策大背景下，如何減負(fù)提質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，寧武縣教育科技局研究決定于2022年11月21日至

2022-11-24

走進(jìn)和美，與師同行，道阻且長(zhǎng)

2022年5月28日至2022年5月29日，新堡完小全體語(yǔ)文教師參與了“和美課堂”2022新課標(biāo)、雙減背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂提質(zhì)增效，構(gòu)建深度

2022-05-29

解教材 研教法

現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)教學(xué)程度最優(yōu)化，就必須實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)最優(yōu)化和教學(xué)過程最優(yōu)化。教材的分析和教法的研究，正是實(shí)現(xiàn)教學(xué)過

2022-03-12