勞動(dòng)勵(lì)心智 實(shí)踐促成長(zhǎng) ——馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)

勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學(xué)必須

2023-11-13

馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)精業(yè)尚研工作室——讀書(shū)活動(dòng)第一期

讀書(shū)是一種樂(lè)趣。最重要的是，能夠帶來(lái)樂(lè)趣的，是讀書(shū)本身，而不是讀書(shū)以后的結(jié)果?！讕r松《白說(shuō)》，“欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)

2023-11-13

落葉而知秋 教研無(wú)止境——馬投澗鎮(zhèn)六年級(jí)第一次語(yǔ)文教研

季節(jié)流轉(zhuǎn)，終會(huì)留下惆悵和感懷，一念花開(kāi)，一念花落，于秋風(fēng)中，輕拾一地闌珊，體味著秋的況味，感受著秋意綿長(zhǎng)。9月26日，在王二

2023-09-26

繽紛社團(tuán) 筑夢(mèng)童心——馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

夏天傾盡所有，醞釀了一個(gè)浪漫的秋。秋天的聲音很動(dòng)聽(tīng)，日子也變得柔情。9月14日馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期的第一次社團(tuán)活動(dòng)，

2023-09-14

青春在飛揚(yáng) 夢(mèng)想在社團(tuán)飛翔——馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

“咚咚咚咚咚……"伴隨著震感的鼓聲，馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園突然熱鬧起來(lái)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們腰上掛著鼓、手上拿著槌，隨著

2023-05-11

陶藝源工作室——跟著陳老師學(xué)印花

繁華過(guò)眼，云煙相纏。最喜，時(shí)光里品著茶，吟著詩(shī)，寫(xiě)著愛(ài)，種著花，開(kāi)滿(mǎn)濯濯的心色，把日漸豐盈的思緒，盛滿(mǎn)春天的蔥蘢………周

2023-04-26

馬小如畫(huà) 社團(tuán)如歌——馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

校園是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)了燦爛的青春。社團(tuán)是一幅畫(huà)，描繪了多彩的生活。載著歡歌與笑語(yǔ)，載著理想與希望。為了讓文明的氣息洋溢在學(xué)

2023-03-30

春風(fēng)有信 花開(kāi)有期——馬投澗鎮(zhèn)五年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春風(fēng)，徐徐，吹來(lái)溫暖;春雨，綿綿，滋潤(rùn)心田;春花，燦爛，綻開(kāi)笑臉;春水，緩緩，快樂(lè)涌現(xiàn)。2月27日馬投澗鎮(zhèn)五年級(jí)語(yǔ)文老師齊聚一

2023-02-27

春的耕耘 秋的收獲——馬投澗中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)

又是一年落葉黃，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。11月24日馬投澗鎮(zhèn)五年級(jí)語(yǔ)文第三次教研如期開(kāi)展，此次教研以馬投澗鎮(zhèn)中心小學(xué)李賢老師帶來(lái)的現(xiàn)

2022-11-24

以德修身 恪守師德——馬投澗鎮(zhèn)“能力作風(fēng)建設(shè)年”師德師風(fēng)演講

仲夏的涼風(fēng)吹走炙熱的焦慮，橙色黃昏相擁薄荷的黎明。5月27日馬投澗鎮(zhèn)“能力作風(fēng)建設(shè)年”師德師風(fēng)第三場(chǎng)演講活動(dòng)，在馬投澗鎮(zhèn)中心

2022-05-27