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“雙減”提質(zhì),微課破局——李宜帥老師送教《憶讀書》至英紅鎮(zhèn)中心小學(xué)
為落實(shí)“雙減”政策及課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究》實(shí)踐,2025年10月15日上午,英德市英
2025-10-15
4120 33 0其它微課賦能復(fù)述課,“雙減”落地見實(shí)效——何海濤老師《獵人海力布》課例研討亮點(diǎn)十足
2025年9月26日上午,何海濤老師在五(4)班進(jìn)行了課例研討展示活動(dòng)。何海濤老師以部編版五年級(jí)上冊(cè)第三單元第九課《獵人海力布》
2025-09-26
3587 18 0其它英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究(22-06)》開展校內(nèi)課題推廣活動(dòng)
桃花春色暖先開,明媚誰(shuí)人不看來(lái)。為了更好地進(jìn)行課題研討和推廣、展現(xiàn)與提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,搭建交流合作、相互探討
2024-04-23
510 4 0其它英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究(22-06)》開展校內(nèi)課題研討活動(dòng)
展課堂風(fēng)采,促教學(xué)提升,扎根教學(xué)促提升。開春三月,為了促進(jìn)我校語(yǔ)文教師的相互溝通與成長(zhǎng),積極落實(shí)多元化呈現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的
2024-04-17
533 3 0其它英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究(22-06)》開展課題研討和推廣活動(dòng)
求木之長(zhǎng)者,必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。攜一縷淺夏的芬芳,凝一份教育交流互動(dòng)的真情。為進(jìn)一步促進(jìn)語(yǔ)文教師的相互溝
2024-04-17
576 4 0其它英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究(22-06)》開展送教下課題推廣活動(dòng)
四月,攜一縷淺夏的芬芳,凝一份教育幫扶的真情。秉承教育初心,逐源執(zhí)教之路。為響應(yīng)推進(jìn)“百千萬(wàn)工程”教育行動(dòng),充分發(fā)揮黨員
2024-04-17
631 4 0其它廣州市白云區(qū)教師發(fā)展中心評(píng)價(jià)部部長(zhǎng)王應(yīng)江及清遠(yuǎn)市張監(jiān)海名校長(zhǎng)工作室成員蒞臨指導(dǎo)
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師是立教之本,興教之源。為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)
2024-04-12
538 3 0其它英德市教師發(fā)展中心教研員盧忠老師蒞臨指導(dǎo)《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究》
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。為了推動(dòng)我校課題研究教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),努力打造高效課堂。2
2024-04-12
639 5 0其它記英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究 (22-06)》第二次
為幫助集團(tuán)成員校教師提升專業(yè)水平,助力薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))的教育教學(xué),促進(jìn)集團(tuán)成員校教育的均衡發(fā)展,英德市第七小學(xué)教育集團(tuán)
2024-01-12
483 3 0其它英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下,微課在小學(xué)高年段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究(22-06)》送教下鄉(xiāng)暨課題推廣活動(dòng)
為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,推進(jìn)市、縣級(jí)課題研究,發(fā)揮優(yōu)秀教師示范輻射作用,提高課堂教學(xué)水平,同時(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間相互
2023-11-20
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