【高考作文試寫】（天津卷）

“九河下梢”的天津，生來就懂“調(diào)”的智慧。這道作文題以“調(diào)”字雙音，道破了中國人處理“守常”與“創(chuàng)造”的古老哲學(xué)。在我看

2026-06-08

周月亮《王陽明心學(xué)》研讀分享

本節(jié)是陽明心學(xué)“實(shí)踐論”的凝練升華與學(xué)派共同體形成的標(biāo)志。在經(jīng)歷劉瑾倒臺的政治轉(zhuǎn)折后，陽明雖官復(fù)原職（吏部主事）而未獲重

2026-06-07

周月亮《王陽明心學(xué)》研讀分享

本節(jié)是陽明個人命運(yùn)與時(shí)代政局交匯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。劉瑾的倒臺（“相織成妄”）標(biāo)志著迫害陽明及其同道、造成“龍場之難”的元兇終得覆

2026-06-06

周月亮《王陽明心學(xué)》研讀分享

本節(jié)是陽明“知行合一”心學(xué)在地方治理中的首次全面實(shí)踐。在廣陵知縣任上，他將儒家的“風(fēng)流而治”理念與法家的務(wù)實(shí)手段相結(jié)合，

2026-06-05

行吟錄?成都篇

回去，不是回到地理意義的西南，是回到一種生活本該有的樣子——從容的，溫潤的，能把千年光陰和尋常日子泡進(jìn)一盞茶里的樣子。這

2026-06-04

周月亮《王陽明心學(xué)》研讀分享

本節(jié)是陽明“上岸”后的首次系統(tǒng)性教學(xué)實(shí)踐，亦是“心學(xué)”教化法門的關(guān)鍵呈現(xiàn)。在沅陵龍興寺講學(xué)期間，他以“靜坐收心”為入門功

2026-06-03

周月亮《王陽明心學(xué)》研讀分享

本節(jié)標(biāo)志著陽明從“謫戍罪臣”到“治民縣令”的身份轉(zhuǎn)折，是其“知行合一”心學(xué)在地方治理中的首次正式檢驗(yàn)。歷經(jīng)三年龍場淬煉，

2026-06-02

表演的課堂，失語的成長：當(dāng)教育淪為一場精心策劃的“秀”

?？谝幻?6歲女教師在“萬師大比武”賽課現(xiàn)場猝然離世。26歲，本該是站在講臺上，用粉筆書寫理想，用聲音點(diǎn)亮未來的年紀(jì)。然而，

2026-06-01

周月亮《王陽明心學(xué)》研讀分享

本節(jié)是心學(xué)哲學(xué)根基的終極闡明。陽明歷經(jīng)“三變”（學(xué)程朱、出入佛老、悟格物致知之旨），最終確立“心即理”為道德的唯一內(nèi)在根

2026-05-31

少年賦

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|光切開薄霧，少年在窗格間游動的金塵里起身——發(fā)間還懸著未褪的夜色，瞳孔卻已映出正在舒展的地平線。那是一種破

2026-05-30