少年記憶（十五）

當我踏進澄城中學大門的那一刻，我的心情的確有過激動?，F(xiàn)在看來不算啥，可那個時候真的不一樣。我不曾想到，有朝一日，還有這樣

2026-03-14

少年記憶（十四）

1977年，也就是高一時候，我們的文化課學習，在勞動過程中慢慢緊張起來，特別是那年年底，國家組織了一次高考，應該說觸動了每一

2026-03-08

少年記憶（十三）

?高一時候，有那么一件事情，我特別不想面對，又不可能不面對。這里如果不說，不僅記憶不完整，而且我這個人，也一樣不完整；如

2026-03-04

少年記憶（十二）

高一時候，我們的班主任是馬淼成馬老師，他是一個很有才氣、思路清晰，又特別沉穩(wěn)而不大言笑的老師。馬老師本來是語文老師，然而

2026-02-11

少年記憶（十一）

?1976年底，我初中畢業(yè)。與小學畢業(yè)一樣，依然沒有升學考試，上高中依然采取推薦的辦法。既然推薦，也一樣有一定比例，而且比小

2026-02-07

少年記憶（十）

?說到那時候的文化課學習，這里說一個實在話，其實說來也很慚愧，我對初中兩年的文化課學習，并沒有留下什么特別印象。該上課上

2026-02-02

少年記憶（九）

雷家洼中學學生宿舍，位于學校最北端，一排整齊劃一的磚窯洞，足有二三十孔，窯面子都是藍磚砌筑，當年看起來也還挺氣派。每一孔

2026-01-29

少年記憶（八）

那時候上學，勞動堪稱是一堂大課，重點解決學生“四體不勤，五谷不分”等問題。體育活動也一樣令人向往，令人陶醉。無論勞動也罷

2026-01-27

少年記憶（七）

上中學那會兒，老師和學生的精神狀態(tài)，不僅通過勞動得以體現(xiàn)，在體育場上，也一樣令人風采動人，且如癡如醉。農(nóng)村學校，體育設施

2026-01-25

少年記憶（六）

說實在話，上初中以后，我的勞動量驟然增加，但在學校參加勞動，只是少年時期全部勞動的一少部分。學校勞動，也只能是義務勞動，

2026-01-19