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聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),看孩子笑——家訪里的成長(zhǎng)課
家訪,是老師對(duì)孩子有溫度的教育,也是家長(zhǎng)與老師有溫度的溝通,是互相學(xué)習(xí)進(jìn)步的有效媒介。作為聯(lián)系家庭和學(xué)校的一條紐帶,它發(fā)
2025-11-15
3960 37 0其他誠(chéng)信起航,禮潤(rùn)童心——景龍池小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信禮
景龍池小學(xué)以“景龍六禮”為德育載體,持續(xù)推進(jìn)學(xué)生品格養(yǎng)成教育。11月13日下午,四年級(jí)“誠(chéng)信禮”主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。以“誠(chéng)信”
2025-11-14
3879 24 0其他【碑林教育】播種夢(mèng)想 向陽(yáng)而生 ——景龍池小學(xué)二年級(jí)“守紀(jì)禮”活動(dòng)紀(jì)實(shí)
古人云:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!薄盾髯印ざY論》亦言:“規(guī)矩誠(chéng)設(shè)矣,則不可欺以方圓?!笔囟Y遵紀(jì),不僅是行為準(zhǔn)則,更是立身成
2025-11-06
4156 24 0其它家校同心,共育花開(kāi)——記五年級(jí)三班家訪之旅
教育是一場(chǎng)溫暖的修行,是愛(ài)與智慧的碰撞。作為五年級(jí)三班的班主任,我深知家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙,是連接學(xué)校與家庭的橋梁。
2025-06-23
3620 21 0其他“珍惜當(dāng)下,學(xué)會(huì)感恩”?? ——景龍池小學(xué)五年級(jí)感恩禮
在陽(yáng)光灑滿校園的美好日子里,景龍池小學(xué)五年級(jí)迎來(lái)了一場(chǎng)意義非凡的“珍惜當(dāng)下,學(xué)會(huì)感恩”感恩禮活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)同學(xué)們
2025-05-16
679 3 0其他家訪路上,遇見(jiàn)成長(zhǎng)的微光——景龍池小學(xué)一年級(jí)1班家訪故事
在數(shù)字化溝通泛濫的時(shí)代,家訪是用腳步丈量教育的儀式。視頻通話里永遠(yuǎn)照不見(jiàn)的細(xì)節(jié)在此刻顯影。夕陽(yáng)給小區(qū)的樓房鍍上金邊時(shí),我
2025-04-28
515 3 0其它愛(ài)在家訪 花開(kāi)無(wú)聲——景龍池小學(xué)三年級(jí)三班家訪紀(jì)實(shí)
家訪,是愛(ài)的使者輕扣心扉,以溫情為墨,悄然滋潤(rùn)心田。為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),提升家校協(xié)同育人理念,4月22日上午,景龍池小學(xué)
2025-04-28
547 4 0其他家訪路上,心心相逢——一年級(jí)3班家訪
教育是一場(chǎng)溫柔的雙向奔赴,家訪則是串起家校的紐帶。推開(kāi)家門的瞬間,我看到了孩子成長(zhǎng)的土壤——或是滿墻的獎(jiǎng)狀;或是書架上的
2025-04-26
601 4 0其他家校共育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 一一一景龍池小學(xué)三年級(jí)二班家訪
家訪工作是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。作為班主仼一定要與家長(zhǎng)多聯(lián)系,雙方同心協(xié)力才能更好教育學(xué)生。送溫暖,傳愛(ài)心,向家長(zhǎng)
2025-04-25
647 6 0其它【碑林教育】育人綻芳華,筆墨送師恩——碑林區(qū)景龍池小學(xué)慶祝??教師節(jié)活動(dòng)
和風(fēng)駘蕩,藍(lán)天高遠(yuǎn)。在新學(xué)期伊始的朗朗書聲中,在洋溢著育人的馨香空氣中,景小學(xué)子們一起迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié),他們將心中的敬
2023-09-08
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