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如何通過提問激發(fā)學生興趣
興趣是最好的老師,興趣也是一種動力。為了進一步提高教師專業(yè)水平,全面推進素質(zhì)教育,更好的激發(fā)學生興趣,本學期我校在全體教
2019-03-21
516 16 1其它如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學第三期第2組思維導圖研討訓練活動
思維導圖是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具,簡單有效。它運用了圖文并重的技巧,而關鍵詞則是其中的靈魂。為進一步提高教師關
2018-11-23
1073 1 0其它如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學思維導圖訓練第三期第4組教研活動
2018年11月16日上午8:00,崇文小學第4組全體教師于二樓會議室集合,進行了主題為“如何使關鍵詞更加清晰、凝練”為主題的第三期思
2018-11-23
226 0 0其它如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學思維導圖第三期第3組訓練活動
思維導圖繪制的關鍵就是提煉關鍵詞,建立聯(lián)系,如果關鍵詞提煉不好,思維導圖繪制的再華麗,在內(nèi)容上也是空洞的,也是徒有其表的
2018-11-22
478 0 0其它如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學思維導圖培訓第三期第1組研討活動
關鍵詞,它是表達某個重點意思的最簡潔的詞語,可以說是思維導圖的靈魂所在。為了使老師們更加切實地掌握關鍵詞的提煉方法,崇文
2018-11-22
337 0 0其它
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