如何通過提問激發(fā)學生興趣

興趣是最好的老師，興趣也是一種動力。為了進一步提高教師專業(yè)水平，全面推進素質(zhì)教育，更好的激發(fā)學生興趣，本學期我校在全體教

2019-03-21

如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學第三期第2組思維導圖研討訓練活動

思維導圖是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，簡單有效。它運用了圖文并重的技巧，而關鍵詞則是其中的靈魂。為進一步提高教師關

2018-11-23

如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學思維導圖訓練第三期第4組教研活動

2018年11月16日上午8:00，崇文小學第4組全體教師于二樓會議室集合，進行了主題為“如何使關鍵詞更加清晰、凝練”為主題的第三期思

2018-11-23

如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學思維導圖第三期第3組訓練活動

思維導圖繪制的關鍵就是提煉關鍵詞，建立聯(lián)系，如果關鍵詞提煉不好，思維導圖繪制的再華麗，在內(nèi)容上也是空洞的，也是徒有其表的

2018-11-22

如何使關鍵詞更加清晰、凝練——崇文小學思維導圖培訓第三期第1組研討活動

關鍵詞，它是表達某個重點意思的最簡潔的詞語，可以說是思維導圖的靈魂所在。為了使老師們更加切實地掌握關鍵詞的提煉方法，崇文

2018-11-22