2025年讀書(shū)記

2025年的前半年，有許多迷茫，困惑…終于自己走出迷霧，能靜下心來(lái)，看一看自己喜歡的書(shū)！第一本：閱讀時(shí)間最長(zhǎng)。斷斷續(xù)續(xù)，在中

2025-10-06

"生命只有一次"一一記《道德與法治》第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)之生命最寶貴之愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命教學(xué)設(shè)計(jì)

《愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命》是義務(wù)教育教科書(shū)《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》第7課《生命最寶貴》的第二課時(shí)。在《

2024-09-10

"內(nèi)化于心"一淺談人教版三年級(jí)上冊(cè)《秒的認(rèn)識(shí)》中愛(ài)國(guó)主義的滲透

2024-09-03

"圓來(lái)如此"一一有感于在線教研《依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，用好現(xiàn)行教材，落實(shí)核心素養(yǎng)》

打開(kāi)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，打開(kāi)直播專區(qū)，打開(kāi)在線教研《依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)用好現(xiàn)行教材落實(shí)核心素養(yǎng)》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)在線教研，簡(jiǎn)

2024-07-04

"讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)"一一賞析二年級(jí)第六單元《有余數(shù)的除法》之找規(guī)律

\"沒(méi)有一朵花一開(kāi)始便是花，也沒(méi)有一朵花到最后乃是花\"，作為身居一線的教師從孩子進(jìn)入課堂起，就將一顆\"數(shù)學(xué)\"的種子播散在孩子的

2024-05-26

愛(ài)逢其時(shí)

2024-05-21

閑暇隨筆

閑暇間，偶遇公園，進(jìn)之。風(fēng)戲蝶，花弄影，鳥(niǎo)鳴于林間。陽(yáng)光泄于縫間，老者，孩童，情侶漫步于中。或揮鞭，或舞劍，或太極，或跳

2024-05-12

暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處一一初遇簡(jiǎn)便運(yùn)算中減法的性質(zhì)和除法的性質(zhì)之雛形

在教學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算練習(xí)十三的第一題時(shí)，按照常規(guī)，這類題，我喜歡讓兩位同學(xué)“PK"的形式解決，對(duì)于簡(jiǎn)單的題，選擇

2024-04-30

數(shù)學(xué)老師又"吵"起來(lái)了一一“小括號(hào)”歷險(xiǎn)記

叮鈴鈴，下課了。孩子們上操去了，大辦公室里的班主任也出去和孩子們跟操去了，數(shù)學(xué)老師也陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了，因?yàn)閷W(xué)校的統(tǒng)一安排，

2024-04-27

一堂“有意思"的數(shù)學(xué)課一一教學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元《混合運(yùn)算之解決問(wèn)題》隨筆

在我從教的二十多年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷中，我覺(jué)得越上數(shù)學(xué)課越"有意思″，不管高年級(jí)、低年級(jí)的教學(xué)，還是學(xué)生在課堂上的種種表現(xiàn)，真

2024-04-24