以學(xué)探“單”，以“單”引學(xué)

——五年級(jí)數(shù)學(xué)組第三階段組本教研總結(jié)，一、研究目的，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，“方程的意義”是代數(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。本次教研旨

2024-11-23

小字典 大智慧

小小的一本字典，裝載著華夏文明璀璨的瑰寶——漢字。字典是知識(shí)的源泉，是無(wú)聲的老師。為了促進(jìn)學(xué)生積極、準(zhǔn)確地使用字典，激發(fā)

2024-11-15

善于發(fā)現(xiàn)，美在其間 —— 三年級(jí)語(yǔ)文教研組

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家雙減政策要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，三年級(jí)語(yǔ)文老師們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣，結(jié)合教

2024-11-14

“童”心共鳴：六年級(jí)《童年》共讀之旅

我們從出生起就踏上了成長(zhǎng)之旅，很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事。這些故事的主人公有的是和學(xué)生同齡的孩子，他們的生活有歡笑和

2024-11-01

落實(shí)“雙減”政策，“語(yǔ)”你同行

為進(jìn)一步深化“雙減”背景下的個(gè)性化學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷收獲與成長(zhǎng)，繁陽(yáng)

2024-10-23

“拼”出精彩 “語(yǔ)”你同行

學(xué)好漢語(yǔ)拼音是認(rèn)讀漢字的基礎(chǔ)，也是小學(xué)階段學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的“敲門磚”。為了全面落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，減負(fù)提質(zhì)”

2024-10-19

骨干引領(lǐng)展風(fēng)采 聚力前行共芬芳——繁陽(yáng)小學(xué)教學(xué)教研規(guī)范展示與交流活動(dòng)

為了更好地推動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，深入學(xué)習(xí)內(nèi)教研486號(hào)文件《內(nèi)黃縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)范》，10月

2024-10-18

“研”途有你 共促成長(zhǎng)——繁陽(yáng)小學(xué)英語(yǔ)組展課紀(jì)實(shí)

新學(xué)期開始，為貫徹新課標(biāo)理念，繁陽(yáng)小學(xué)英語(yǔ)組舉行了教師展課活動(dòng)。義務(wù)教育英語(yǔ)課標(biāo)指出，堅(jiān)持以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教，將評(píng)價(jià)貫穿

2024-10-17

踐行新課標(biāo) 展教師風(fēng)采

“最是一年秋意好，優(yōu)質(zhì)課堂競(jìng)芬芳”。為了更好地貫徹新課標(biāo)理念，提升教師專業(yè)水平，提高教師的課堂教學(xué)能力，展示教師的教學(xué)能

2024-10-17

“研”路芬芳 “語(yǔ)“你共賞——六年級(jí)語(yǔ)文組賽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步貫徹新課標(biāo)精神，9月10日，在學(xué)校的安排下，我們六年級(jí)語(yǔ)文組開始了24年秋季組內(nèi)賽課。在這場(chǎng)關(guān)于《西江月·夜行黃沙道

2024-10-16