小三班“樂智”家長(zhǎng)

2019-07-01

《樂游 樂動(dòng) 樂分享》――庵幼小三班親子秀春天掠影

“孩子們，你們想去哪里春游呀？”，“我想去森林公園”，“我想和老師大媽媽一起去后面的宏興村公園”，“我想去南京”，“我想

2019-04-17

尋秋之韻 感秋之美――記小三班“尋葉之旅”班級(jí)秋游活動(dòng)

在快樂的“尋葉之旅”中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了意志,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)

2018-11-01

我的美食我做主

體驗(yàn)休閑、自在、快樂的自助餐禮儀，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，小班孩子入園后的第一次自助餐，拉開序幕――，說說餐前禮儀，餐前環(huán)境

2018-09-30

地震了，不要慌――記庵幼防地震逃生模擬演練

為了紀(jì)念5·12汶川大地震10周年，同時(shí)提高全體師生防地震安全知識(shí)，懂得緊急情況逃生方法，庵東鎮(zhèn)中心幼兒園在5月11日下午，開展

2018-05-11

大二班班本課程之《親親艾草》續(xù)篇

追隨孩子的興趣，捕捉班本課程的切入點(diǎn)，繼續(xù)前行……親親艾草，艾草親親，我們要把你畫下來，珍藏在我們心中……親子創(chuàng)意書簽的

2018-05-04

春閱之悅――大二班華麗轉(zhuǎn)變 破繭成蝶

“因?yàn)橛辛送觊喿x，當(dāng)我們回首童年的時(shí)候，在我們朦朧的記憶中，就有一片明明暗暗的螢火蟲，閃爍著誘人的光芒。”，一個(gè)好的故

2018-04-29

走近小學(xué) 樂智成長(zhǎng)――大二班參觀小學(xué)之旅

上小學(xué)是幼兒步入正軌教育的開始，進(jìn)入小學(xué)后，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式及人際關(guān)系等方面面臨許多變化，這是幼兒生命歷程中的一

2018-04-17

春約之行――大二班班本課程之《做青團(tuán)》

――清明，它有著悠久的歷史和古老的傳統(tǒng)，帶著濃厚的人文氣息。孩子們對(duì)清明節(jié)有一些感性的認(rèn)識(shí)，但是認(rèn)識(shí)不全面。結(jié)合班本活動(dòng)

2018-04-04

春約之行――大二班班本課程之《親親艾草》

春天在人們的期盼中如期而至，大自然中的一切都充滿了美好與神秘，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份

2018-03-29