提升理念站位 改變教學(xué)格局－－靈石縣第五小學(xué)

滿目是溫和的秋色，秋陽(yáng)明媚，秋云慵懶，秋日浪漫，美好如常，語(yǔ)文的故事也像秋葉一般五彩繽紛。2023年8月31日金秋開學(xué)之際，我校

2023-08-31

雙減落地生花，學(xué)生樂享成長(zhǎng)－－靈石縣第五小學(xué)

雙減工作開展以來，學(xué)校乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，強(qiáng)勢(shì)而推，不斷深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高質(zhì)高效課堂，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入學(xué)校教研體系，

2023-02-23

筆尖上的文化之美——靈石縣第五小學(xué)二年級(jí)組

漢字是中國(guó)文化的基因，漢字是中國(guó)文化的結(jié)晶。而漢字的呈現(xiàn)有賴于“書”。本著“書寫教育必須從基礎(chǔ)抓起，從娃娃抓起”的指導(dǎo)思

2021-01-06

深化課堂教學(xué)改革 提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)——靈石縣第五小學(xué)一年級(jí)組參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”培訓(xùn)活動(dòng)

2020年8月6日，“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的改革之風(fēng)隨著夏日的雨走進(jìn)了晉中。當(dāng)天晉中市教育局主辦了《當(dāng)代教育家李希貴先生專場(chǎng)報(bào)告會(huì)》

2020-08-08

靈石五小一年級(jí)“讓寫話輕松起步”系列寫話指導(dǎo)第四講

寫話是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們不能指望學(xué)生一開始就能寫出什么“出色”的文章，有什么美詞佳句。對(duì)于一年級(jí)小朋友來說，應(yīng)該從

2020-04-18

領(lǐng)航盟區(qū)“調(diào)整作業(yè)結(jié)構(gòu)，催生課堂變革”課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)

12月18日，領(lǐng)航盟區(qū)語(yǔ)文教師齊聚第五小學(xué)開展盟區(qū)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“運(yùn)用朗讀能力，助力課堂教學(xué)”為主題。活動(dòng)在教研室武秀

2019-12-18

靈石縣第五小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文減負(fù)之下前置作業(yè)

開展減負(fù)改革以來，我們團(tuán)隊(duì)深研教材，精心設(shè)計(jì)前置作業(yè)，根據(jù)一年級(jí)孩子年齡特點(diǎn)，我們的前置作業(yè)以聽，說，讀，畫，做為主。學(xué)

2019-12-16

雨點(diǎn)兒

學(xué)習(xí)《雨點(diǎn)兒》的前置性作業(yè)和課中拓展訓(xùn)練相結(jié)合，孩子們精美的繪畫和稚嫩的語(yǔ)言。雨點(diǎn)落在田野里，樂壞了麥苗。雨點(diǎn)落在草地上

2019-11-12

我們做朋友吧

口語(yǔ)交際時(shí)間到了，我們的孩子用心做了名片，希望交到好多朋友。你愿意和我做朋友嗎？五彩繽紛的名片，來來來，我們交個(gè)朋友吧，

2019-11-08

聆聽學(xué)習(xí) 共筑教育夢(mèng) 靈石縣第五小學(xué)“成功家庭教育”講座

老師可能會(huì)影響孩子三年五年十年，但家長(zhǎng)會(huì)影響孩子的一輩子。家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，孩子的發(fā)展就是家長(zhǎng)的影射。現(xiàn)在，越來

2019-11-01