念古人心事 惜今時年味

想《元日》，王安石筆觸細(xì)膩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！遍T楣又落“曈曈日”，知天

2026-02-18

致科組同仁

值此新春佳節(jié)，回望三九（27人）之時，謹(jǐn)向科組同仁致以最誠摯的祝福！我以字句為舟，詼諧念及：老馬（主席）伏櫪，志非千里，炮

2026-02-18

校園里的那聲“老師好”

校園里的那聲“老師好”，是清晨第一縷陽光穿透銀杏葉時最清脆的問候，是走廊轉(zhuǎn)角猝然相遇時最本能的敬意，更是教育長河中永不褪

2025-12-05

（育路有恩，逐光而行）三尺青竹刻舊痕 今憶方知是玉溫

漫漫教育路上，師生之間的磕磕碰碰難免會時有發(fā)生，淡忘的居多，可一些特殊的記憶存在，它如同一條無形的紐帶，讓人時常念及，揮

2025-11-30

紙頁寫滿人間事 ，獨無片語屬我身

在熱鬧里低首沉默，又在獨處時相擁自然，那是一種別樣的勝景：檐角垂落的雨珠，窗欞斜切的晨光，掌心輾轉(zhuǎn)的落葉…無一不在悄無聲

2025-11-23

卅載同窗情未了 今朝師生誼再續(xù)

歲月，似一幅用時光精心繪制的長卷，每一筆都浸染著詩意的滄桑與變遷，當(dāng)記憶的門扉被輕輕推開，往昔的歡笑與淚水、夢想與迷茫，

2025-11-02

追求淡泊的詩意 渲染老去的年華

以淡然之心擁抱歲月，便是對生命最深的禮贊，當(dāng)光陰的河流漫過眉梢，我們終將讀懂：老去是最詩意的成長。---題記，年少時，我常懷

2025-10-17

老屋的蛾眉豆

峨眉豆承載著土地的溫度、人情的厚度，它用一季的盛開與凋零，時常喚醒我們：有些記憶，從未真正離開，只是藏在某一粒豆、某一朵

2025-10-07

咫尺尋舊顏 深情作淡寫

在時光的細(xì)沙中，總有一些碎片，它們不經(jīng)意間從指縫滑落，卻在我們心中涌動著溫暖而又略帶酸澀的情緒。---題記，那是不久前的一個

2025-09-28

放下心中執(zhí)念 點亮學(xué)生未來-暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)有感（議論文）

教育，從來不是流水線上的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，而是一場靜待花開的守望。---題記，不知道我們每個當(dāng)老師有沒有這樣的體驗：明明備課到深夜

2025-08-31