冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜圓滿(mǎn)充電，靜待花開(kāi)

書(shū)香致遠(yuǎn)潤(rùn)寒冬，深耕專(zhuān)業(yè)共成長(zhǎng)。寒冬阻擋不了成長(zhǎng)的腳步，書(shū)香溫潤(rùn)著求知的心靈。2月1日至2月14日，云溪區(qū)小學(xué)語(yǔ)文工作室發(fā)起了

2026-02-15

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜收官在即，能量沉淀

最后一次日常充電，讓我們靜心沉淀這些天的能量收獲，內(nèi)化為持久的教育動(dòng)力。這篇文章寫(xiě)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，卻讓我感觸挺多?！皭?ài)

2026-02-13

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜靜守當(dāng)下 沉淀力量

向內(nèi)充電，讓時(shí)光的養(yǎng)分，慢慢扎根?！堕L(zhǎng)安的荔枝》“那個(gè)老胡商本是喜怒不形于色的老狐貍，這是把他當(dāng)真朋友，才突然爆發(fā)出孩子

2026-02-12

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜充電尾聲，倍加珍惜

暖讀計(jì)劃接近尾聲，讓我們珍惜最后的充電時(shí)光，為實(shí)踐儲(chǔ)備充足能量。文中最觸動(dòng)我的，是對(duì)“教育之愛(ài)”的重新定義：它需要“向上

2026-02-11

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜持續(xù)浸潤(rùn)，能量涵養(yǎng)

讓我們?cè)诔掷m(xù)閱讀中涵養(yǎng)能量，如春水蓄池，為實(shí)踐儲(chǔ)備充足滋養(yǎng)。父母的一言一行，都是孩子最直觀的教材。孩子就像一面鏡子，會(huì)原

2026-02-10

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜深度閱讀，能量升級(jí)

充電進(jìn)入第九天，我們?cè)谏疃乳喿x中實(shí)現(xiàn)能量升級(jí)，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展注入持久動(dòng)力。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大。我們要做的，不

2026-02-09

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜新周充電，持續(xù)賦能

第二周充電計(jì)劃開(kāi)啟，讓我們保持閱讀熱情，在文字中繼續(xù)尋找前行的能量與靈感。讀完這篇小學(xué)教師的自白，心中滿(mǎn)是感慨。我們小學(xué)

2026-02-09

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜首周圓充，新程待發(fā)

第一周充電完成，能量已蓄滿(mǎn)，新的閱讀旅程即將開(kāi)啟。這篇文章挺好的，讀完之后深感教育不能只重知識(shí)，更該培養(yǎng)孩子愛(ài)心與社會(huì)責(zé)

2026-02-08

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜持續(xù)賦能，思行并進(jìn)

我們將閱讀所得轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的力量，在生活中實(shí)踐，在思考中豐盈自我。今日分享：李鎮(zhèn)西《教育的智慧》，我們小的時(shí)候是在大自然的

2026-02-06

冬日暖讀·14天充電計(jì)劃｜能量交換，智慧流動(dòng)

行至第五日，節(jié)奏恰好，熱度正濃。讓我們繼續(xù)保持閱讀熱情，為成長(zhǎng)續(xù)航注入新動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)了一頭狼，他叫格林，2026年初，一只名

2026-02-05