幸福農(nóng)場(chǎng) 走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，四季更迭，又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。這是帶孩子們走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)大自然、親近大自然的大好時(shí)機(jī)，為增強(qiáng)孩子

2024-04-11

巧用字源識(shí)字資源 提升識(shí)字教學(xué)能力

字源識(shí)字，是指通過(guò)追溯漢字的本源，分析漢字的結(jié)構(gòu)，利用漢字的構(gòu)字理?yè)?jù)識(shí)記漢字。字源識(shí)字法通過(guò)科學(xué)地解讀漢字，引導(dǎo)小學(xué)生在

2023-05-17

辭舊迎新兔年到 元?dú)鉂M滿過(guò)新年4

張凱航魔術(shù)表演《剪不斷的紙人和再生的蠟燭》　　最后請(qǐng)聽來(lái)自同學(xué)們的新年祝福吧艱辛的2022年即將過(guò)去

2022-12-29

辭舊迎新兔年到 元?dú)鉂M滿過(guò)新年3

仇瀾婷歌舞《成語(yǔ)拜新年》程靈茜歌舞《拜年歌》周玥伊歌舞《小城夏天》周鑫平博擊表演劉涵宇《太極四章》周

2022-12-29

辭舊迎新兔年到 元?dú)鉂M滿過(guò)新年2

巢婧熙舞蹈《萱草花》許齡瑄舞蹈《春風(fēng)十里抱新年》楊帆街舞陳曼溪鋼琴演奏《新年快樂(lè)》郝佳祺琵琶獨(dú)奏《天

2022-12-29

辭舊迎新兔年到 元?dú)鉂M滿過(guò)新年1

　　年年新歲，舊年的腳步正沖向終點(diǎn)，流年匆匆東去，新的一年正在起點(diǎn)上。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷喜

2022-12-29

居家學(xué)習(xí)風(fēng)采展（一）——?jiǎng)趧?dòng)能手

結(jié)合學(xué)校11月開展“自制玩具樂(lè)趣多，環(huán)保創(chuàng)意我在行”勞育實(shí)踐活動(dòng)，班上同學(xué)利用課余時(shí)間和周末時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下，利用

2022-11-28

張?jiān)?新課標(biāo)下的語(yǔ)文課堂教學(xué)

一、對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)1.課程性質(zhì)（1）學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。（2）工具性與人文

2022-07-20

白皛：基于學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升的命題設(shè)計(jì)

文學(xué)類文本閱讀能力是指學(xué)生閱讀文學(xué)類文本，從中提取、整合信息，并且能夠根據(jù)自身的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)文章中的人物和事件的能力。實(shí)用類

2022-07-18

白皛：基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)

語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)

2022-07-18