《一張紙的魔力：當作業(yè)成為“作品”》

周五的物理課后，我布置了一項看似簡單的作業(yè)——請學生們用一張A4紙，自主設計關于凸透鏡成像規(guī)律的個性化總結。沒有固定格式，

2025-12-08

“物”啟智慧，“理”促成長

——咸四中八年級物理優(yōu)秀作業(yè)展示之一，減負不減質，假期更精彩。咸四中八年級的物理老師們集思廣益，圍繞“物理科學化，物理生

2024-02-28

抱樸守拙悟辯思，津隴同仁“話”實驗——2023年津南物理團隊靈臺送教第一天紀實

八月的靈臺，陽光明媚，值此瓜果飄香的時節(jié)，津南區(qū)物理送教團隊再一次來到了商周文化名城——甘肅靈臺，參加天津市津南區(qū)對口幫

2023-08-05

不辜負每一份付出，期待每一次相遇

生活中的小美好有很多種，感受著你們的快樂，參與著你們的成長，見證著你們的努力，記錄著一幀幀畫卷，說不上來為什么那么喜歡他

2023-04-11

竹箋林——不忘過去，不畏將來！超治愈的一天……

感受著春的氣息，在68個日夜后，我們即將分別，結束你們的初中生涯，今天我們一起度過了超治愈的一天，伴著清晨的第一縷陽光，又

2023-04-10

讓青春擁抱未來~咸四中804班線上分享交流會

教育的最大效益是對人心的滋養(yǎng)，任何一位家長或學生都不會辜負教師的無私幫助和真心付出。只要教師真心地急家長所急，憂家長所憂

2022-07-12

后來的我的美篇

七匹狼和兩條狗狗的組合，是??是??靜待日日角逐，完全自愿的自律條例，你們要堅持哈

2022-01-01

竹箋林的點點滴滴之生根篇一

這是去年我們一起掛的班牌，瞧九年二班的山楂樹，結了果實！同時你們也開啟了學習生涯中新的篇章，于老師在學校的山楂樹下等你們

2021-12-06

竹箋林的小幸福之團建篇

開學前，我利用假期時間，和教過你們的所有教師，及認識你們的親戚朋友，了解了你們每個人的情況，有的活潑，有的頑皮，有的安靜

2021-12-04

抱樸守拙尋真理，回歸本真求發(fā)展——2021年中學物理教師教學能力培訓

做最真誠的教育，做最懂孩子的教育，幸福的教育和理想的課堂是教師畢生的職業(yè)追求，雖不能至，心向往之，非曰能之，愿學焉，為全

2021-08-27