《誦讀經典詩文，爭做強國少年》———松山區(qū)第十八小學三年級組經典誦讀展播

詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚

2023-11-10

讓成長看得見——低年級學生能力測評

在“雙減”背景下，本學期我們的課堂繼續(xù)為提高學生核心素養(yǎng)做了有效地努力和嘗試，以培養(yǎng)學生綜合學科素養(yǎng)為主要目標。臨近期末

2023-06-27

一本書就是一種邀請——松山十八小低語組線上學習活動

海有舟可渡，山有路可行。恰逢炎炎，不懼炎炎，2023年6月20日低語組的老師們一起聆聽了褚清源老師的新書《把課改作為方法》作者導

2023-06-21

用語文的方式喚醒春天——松山十八小一年級組

“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”！伴著一點點微風輕拂，一陣陣花香纏繞，春來了！在這萬物復蘇的季節(jié)里，讓我們跟著松山十八

2023-03-16

用語文的方式喚醒春天——松山十八小二年級組

“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”！伴著一點點微風輕拂，一陣陣花香纏繞，春來了！在這萬物復蘇的季節(jié)里，讓我們跟著松山十八

2023-03-14

“疫”路堅守聚云端 共研共學共成長——松山十八小線上教研活動

冬日。雖然凜冽，但仍有期盼。一場疫情，延期了大家與冬的約定，阻礙了重返校園的腳步，師生再次相聚在了云端！“停課不停學，停

2022-12-05

有生命的文字在說話， —松山十八小二年三班寫話訓練

《語文課程標準（2022年版）》中對語文的學科性質做出了這樣的描述：語文課程應引導學生熱愛國家通用語言文字，在真實的語言運用

2022-11-05

線上在“疫”起 學習樂無比，——記松山十八小低語組，線上教學活動

疫情當下，松山十八小低語組的教師心系網課另一端的孩子們，深知家長的擔心，在接到線上教學的通知后，全組教師結合上級部門和學

2022-10-22

喜迎二十大 詩韻贊中華，經典誦讀展示活動，松山十八小 二年三班

沐浴豐收的金秋，我們共同迎來了一個陽光般燦爛的日子。此時幽幽書香正喚醒著松山十八小二年三班每一個孩子傳誦經典的熱情，這些

2022-09-15

童書與哲理

人生哲理在成年人的眼中，它的理解就是關于人生問題的一些哲理學，極其深奧。但是當我?guī)啄昵白哌M童書世界的時候，發(fā)現(xiàn)童書里傳遞

2022-03-19