做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)，探索聽(tīng)評(píng)課教研新模式——湖川初中2023學(xué)年第一學(xué)期教研工作會(huì)議

根據(jù)縣教育提質(zhì)專項(xiàng)工作和教育局教研室2023學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃，以及縣教研室對(duì)我校實(shí)地調(diào)研的反饋。為充分落實(shí)與完善教學(xué)常規(guī)

2023-09-05

筑夢(mèng)在湖川，啟航新征程——2023年湖川初中新進(jìn)教師歡迎會(huì)

為幫助新進(jìn)教師盡快熟悉湖川初中，進(jìn)而更好地適應(yīng)新崗位、新工作，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，快速融入湖川大家庭。2023年8月29日，湖川初中1

2023-08-29

研賽結(jié)合，提質(zhì)增效——記湖川初中“飛揚(yáng)年華,展示精彩”教師基本功大賽頒獎(jiǎng)暨6月份校本研修活動(dòng)

為推動(dòng)說(shuō)課、模擬課堂等教學(xué)教科研活動(dòng)的有效開(kāi)展，給教師的專業(yè)發(fā)展搭建一個(gè)寬廣的平臺(tái)，從而全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教學(xué)

2023-06-22

教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)——湖川初中2022學(xué)年5月份校本研修活動(dòng)

教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，從而確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。有助于妥善安排教

2023-05-26

說(shuō)課培訓(xùn)——湖川初中2022學(xué)年4月份校本研修活動(dòng)

說(shuō)課是教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)的一種手段，是不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，更是體現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的基本功

2023-04-28

鑒得失研以促教，明方向提質(zhì)增效——縣教研室與教師進(jìn)修學(xué)校到湖川初中調(diào)研紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步提高我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把握新課標(biāo)方向，促進(jìn)教研相長(zhǎng)；同時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)青藍(lán)工程

2023-04-07

砥礪奮進(jìn)，追光前行——記湖川初中“展技能 亮風(fēng)采 強(qiáng)內(nèi)功 促發(fā)展”教師技能比武大賽

為全面快速提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，尤其教學(xué)基本功，湖川初中特開(kāi)展以“展技能亮風(fēng)采強(qiáng)內(nèi)功促發(fā)展”為主題的教師技能比賽。通過(guò)備

2023-03-12

班級(jí)管理培訓(xùn)——湖川初中2022學(xué)年3月份校本研修活動(dòng)

湖川初中2022學(xué)年第二學(xué)期的校本研修活動(dòng)，有幸邀請(qǐng)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的徐愛(ài)老師，于3月10日下午，為我們開(kāi)展班級(jí)管理方面的講座指導(dǎo)。徐

2023-03-11

向陽(yáng)而生，再啟新程——記2022學(xué)年第二學(xué)期湖川初中新教師培訓(xùn)啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際，為近三年進(jìn)入本校的新教師，制訂本學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃，提供促進(jìn)教師進(jìn)

2023-03-11

智慧教育，煥新引源——記湖川初中2022學(xué)年寒假教師研修專題學(xué)習(xí)

2023年1月5日到2月28日，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，推進(jìn)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，

2023-02-27