把整個(gè)春天，鋪在你歸來的路上

只借指節(jié)的微紅，說：歡迎回家。她指尖停在小報(bào)上，“萬(wàn)馬奔騰”正欲揚(yáng)蹄。孩子仰頭問：“馬會(huì)跑進(jìn)教室嗎？”，“會(huì)。它馱著你的

2026-03-02

號(hào)角已吹響，我在這里等你（現(xiàn)代詩(shī)）

黃線畫在路面上，像一句輕柔的邀約，清晨六點(diǎn)，我站在光里，把晨光鋪成地毯，把云影疊好，等你，踩著它們走進(jìn)來，號(hào)角已吹響，我

2026-03-01

今年寒假，屏幕熄滅之后（諷刺詩(shī)）

回到那些真正需要解決的問題面前，學(xué)分不再焦慮，形式不再消耗，每一個(gè)站上講臺(tái)的人，都能安心等待，種子發(fā)芽花開，拾，這不是結(jié)

2026-02-28

守正歲首，啟程以紅圍巾為旗（散文詩(shī)）

沒有寒暄，只有目光相觸時(shí)的篤定——，那里面，有守正的根，也有啟程的光。八點(diǎn)五十八分，小馬登臺(tái)，秒針未落，掌聲已起。講臺(tái)后

2026-02-28

那年三月，我給油菜花寫的一封情書

落日垂向河面時(shí)，我俯身折信——，折成紙船，載滿三月油菜花的金黃；它不寄地址，只順流而下，把整封情書，交給光，交給春，交給

2026-02-25

您好，天堂里的老爸（散文）

題記：我終于明白，人生可以清貧，只要不給自己留下太多遺憾。老爸，今天是2026年2月24日。您走后的第十一個(gè)春天，我又回到長(zhǎng)源。

2026-02-24

家國(guó)在肩，少年以夢(mèng)為槳（現(xiàn)代詩(shī)）

2026-02-24

那年八月，五日鑄骨成詩(shī)（現(xiàn)代詩(shī)）

我們?cè)谥刃蚶锫犚姽趋腊喂?jié)的脆響，同一頂迷彩同一道目光，不是復(fù)制的兵俑是同頻的共振，不是沉默的羔羊是火山在積蓄，綠樹退成霧

2026-02-23

名師引領(lǐng)助成長(zhǎng) 且行且思共芬芳

屏上紅字灼灼：熱烈歡迎語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)專家組。我們站成一排，笑意未落，心已啟程——，不是迎接一場(chǎng)過客，而是推開一扇門，門后，

2026-02-22

鴨欄上了衛(wèi)視，我們奔赴一場(chǎng)黃

序：今歲油菜花，早于去年者半月。己亥春，花事在江南鴨欄；今復(fù)見江南四合，距舊地密邇。諸君可擇日往觀。證件紅繩垂落，像未干

2026-02-22