課題引領(lǐng)促成長 中期匯報謀新篇——縣級課題《小學(xué)古詩詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透策略探究》中期報告

課題研究是科學(xué)施教的基石?，?是教師專業(yè)發(fā)展的催化劑?。為了總結(jié)與審視課題的前期工作，梳理其研究進展、反饋階段成果與現(xiàn)存

2026-01-06

專家引領(lǐng)，共探新途——《跨學(xué)科視域下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的多維融合路徑研究》課題中期報告

2025年12月31日下午，鐘傳元校長組織學(xué)校課題組成員在學(xué)校五樓會議室開展縣級課題中期集中匯報會。旨在對昌江第六小學(xué)四個縣級課

2025-12-31

昌江一小辦公室(蒙鐘珍)的美篇

2025-12-04

云南游

2025-08-11

昆明紅色打卡——2025云南之旅第一站

2025年7月30日抵達云南昆明，31日主要的行程是開啟紅色打卡。主要參觀了：昆明陸軍講武堂→聶耳故居→抗戰(zhàn)勝利堂。偉大的事跡和精

2025-08-01

明方向，促成長

2025-06-22

“計”啟智慧 “算”出精彩——2025年昌江一小六年級慶“六一”計算競賽活動

為了進一步落實《昌江黎族自治縣小學(xué)語數(shù)英三科“兩個100%”過關(guān)實施方案》，聚焦學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；為了推動數(shù)學(xué)學(xué)科活動

2025-05-22

培訓(xùn)

2025-05-18

培訓(xùn)賦能 · 奮楫篤行?——到海口參加海南省基礎(chǔ)教育精品課設(shè)計專題培訓(xùn)

為促進教師進一步通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，提升國家中小學(xué)智慧教育平臺基礎(chǔ)教育精品課設(shè)計與制作能力，以及數(shù)字資源應(yīng)用與開發(fā)

2025-05-14

培訓(xùn)賦能 · 助力成長——到三亞九小參加國家中小學(xué)智慧教育平臺教學(xué)實踐培訓(xùn)活動

為促進教師進一步熟悉和掌握智慧平臺教學(xué)實踐能力，提高信息化教學(xué)水平，助力學(xué)校智慧教育平臺教學(xué)實踐再上一個臺階。實驗樣本校

2024-11-06