班級小詩會-語文實踐活動

　　臨近清明節(jié)，三單元的教學也接近尾聲，這一單元學生接觸了現(xiàn)代詩歌，對現(xiàn)代詩歌的結構韻律，表達感情也

2024-04-03

講故事活動，迸發(fā)思維的火花

《蜘蛛開店》，小小的故事，卻留給孩子無限的想象空間。因為想法的不同，所以才需要交流?？靵砜纯?、聽聽同

2022-05-23

用研究的方式工作—記果園小學低數(shù)教研組活動

10月26日、28日是我們一、二年級數(shù)學教研活動的日子。這次活動主要的執(zhí)教教師是一年級1班的謝維佳老師和二年級4班的李可心老師，

2021-11-02

評價手冊填寫（參考用）

2021-05-15

落實習慣培養(yǎng) 提升核心素養(yǎng)

我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為就收獲習慣，播種習慣就收獲性格，播種性格就收獲命運”，這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習

2020-11-27

做自己的小主人 四3小組同學會

有人說：“夏天是一幅畫，描繪著絢麗的色彩。”有人說：“夏天是一首詩，吟誦著歲月的贊歌?！毕奶鞎r成長的季節(jié)，讓每個人意氣風

2020-05-15

智慧數(shù)學 綻放光彩 果小四（3）班小老師開講了！

數(shù)學王子高斯說：“數(shù)學是科學之王”，華羅庚說：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生物之謎、日用之繁無處

2020-05-09

復習嗎？我們是積極主動的！進來看看小伙伴的在做些什么？沒參加的同學快行動起來？本周我們開始專項復習

2019-06-24

如何在《實際問題》教學中落實學生核心素養(yǎng)的研究

2019年5月22日—6月20日舉行密云區(qū)小學數(shù)學網(wǎng)絡研修活動，本次活動的發(fā)起人是密云區(qū)教研中心王海軍老師，本次活動的主題是“如何

2019-06-23

張葉的美篇

2019-06-10