讀《我們的系統(tǒng)識(shí)字課》筆記（二）

本周讀了“羊”的構(gòu)字系統(tǒng)、會(huì)變身的“亻”、“蟲”字家族、千變?nèi)f化的“又”。漢字學(xué)家王寧教授認(rèn)為：“漢字教育的目的，最重要

2023-07-23

假期第二周反饋

今天跟月牙兒分享一個(gè)關(guān)于竹子的故事：起初，竹子的生長(zhǎng)速度是很慢的，4年只能長(zhǎng)3cm。但讓人無比驚訝的是，到了第五年開始，它就

2023-07-16

讀《我們的系統(tǒng)識(shí)字課》筆記

暑假開啟學(xué)習(xí)模式，再次拿起《我們的系統(tǒng)識(shí)字課》這本書，低段的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)就是：識(shí)字，寫字，朗讀，因此識(shí)字是我的必修課。開

2023-07-16

假期第一周作業(yè)反饋

有沒有覺得時(shí)間過的很快，好像昨天我們還在教室里上課，今天回看已經(jīng)假期休息一周的時(shí)間。一周的時(shí)間，看到月牙兒每天在家自律的

2023-07-09

《牽牛花》晨誦仿編

在孩子的成長(zhǎng)中，盡量的不去講大道理，不去說教。只去帶著孩子去看，去感受。每天看到的聽到的，感受到的都是美好的事物，孩子也

2023-06-10

有趣的漢字王國(guó)

形聲字識(shí)字法，是通過了解形聲字構(gòu)字規(guī)律，進(jìn)行猜字，認(rèn)字。形聲字是由兩個(gè)部分組成，一部分表示這個(gè)字的讀音，另一個(gè)部分表示這

2023-06-05

《海盜兔子小亨利》寫繪

童話劇結(jié)束了，相同的經(jīng)歷，留在孩子內(nèi)心深處的瞬間卻各不相同。抽取部分孩子作品語(yǔ)句分享給大家。楊雨欣：有些同學(xué)競(jìng)選了很多次

2023-05-29

《海盜兔子小亨利》劇照

2023-05-26

一手好字行天下

當(dāng)我們低頭忙于行走的時(shí)候，也需要抬起頭看看前方的路，回頭望望走過的路，給自己重新定下目標(biāo)，繼續(xù)前行。周四我們進(jìn)行了“漢字

2023-05-21

《夏天在哪里》晨誦仿編

時(shí)間已經(jīng)走進(jìn)立夏，晨誦當(dāng)然也就跟著時(shí)節(jié)走進(jìn)了“夏之歌”主題。清香潔白的茉莉花，嬌艷堅(jiān)強(qiáng)的牽?；?，清香宜人的荷花?！跋闹畼?/p>

2023-05-18